Autores e editores de compendios e livros de leitura (1810-1910)

Página do item simplificado
dc.creatorBITTENCOURT, Circe Maria Fernandes
dc.date.accessioned2021-06-10T18:15:57Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:43:25Z
dc.date.available2021-06-10T18:15:57Z
dc.date.available2023-08-03T20:43:25Z
dc.date.issued2004
dc.description.abstractThis article presents considerations about the issue of the authorship of schoolbooks. The role of the authors of a schoolbook has been a controversial topic due to its ambiguity with respect to their rights and legal accountability. A schoolbook can offeen_US
dc.description.abstractEste artigo apresenta reflexões sobre o problema da autoria do livro didático. O papel do autor do livro didático tem sido um tema polêmico por sua ambigüidade em relação a seus direitos e suas responsabilidades. O livro didático oferece retornos financeipt_BR
dc.fonte.cidadeSao Paulo
dc.fonte.messet./dez.
dc.fonte.numero3
dc.fonte.volume30
dc.format.medium475-491
dc.identifier.citationBITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Autores e editores de compendios e livros de leitura (1810-1910). Educacao e Pesquisa , Sao Paulo, v.30, n. 3, p. 475-491, set./dez. 2004. https://doi.org/10.1590/S1517-97022004000300008. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ep/a/pnghDKWfrjkTxN6gPQyDYbr/abstract/?lang=pt. Acesso: 2021-06-10
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.1590/S1517-97022004000300008
dc.identifier.issn1678-4634
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/621
dc.identifier.urlhttps://www.scielo.br/j/ep/a/pnghDKWfrjkTxN6gPQyDYbr/abstract/?lang=pt
dc.languageptes_ES
dc.languageptpt_BR
dc.subjectSchoolbooken_US
dc.subjectAuthoshipen_US
dc.subjectPublishersen_US
dc.subjectLivro didaticopt_BR
dc.subjectAutoriapt_BR
dc.subjectEditoraspt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleEducacao e Pesquisa
dc.titleAutores e editores de compendios e livros de leitura (1810-1910)
dc.typeArtigo
Arquivos
Coleções
Educação e Pesquisa