Poder, política e tradução: notas para uma genealogia do pensamento freireano no exterior

Abstract

O presente ensaio propõe uma reflexão acerca da apropriação do pensamento de Paulo Freire pela vertente da pedagogia crítica anglo-saxônica, analisando genealogicamente a construção do cânone freireano no exterior. Para tanto, determinados aspectos hermenêuticos serão abordados acerca das traduções para o inglês de sua obra principal, Pedagogia do Oprimido, na tentativa de resgatar as dimensões epistêmicas de sua filosofia, sobre o tripé da ética, da dialética e da espiritualidade que nortearam a prosa de Freire.

This essay proposes a reflection on the appropriation of Paulo Freire's thought by the Anglo-Saxon branch of critical pedagogy, genealogically analyzing the construction of the Freirean canon abroad. To this end, certain hermeneutical aspects will be addressed concerning the English translations of his main work, Pedagogy of the Oppressed, in an attempt to rescue the epistemic dimensions of his philosophy, on the tripod of ethics, dialectics and spirituality that guided Freire´s writing.

Este ensayo propone una reflexión sobre la apropiación del pensamiento de Paulo Freire por parte de la rama de la pedagogía crítica anglosajona, analizando genealógicamente la construcción del canon freireano en el exterior. Por lo tanto, se abordarán ciertos aspectos hermenéuticos sobre las traducciones al inglés de su obra principal, Pedagogía del Oprimido, en un intento por rescatar las dimensiones epistémicas de su filosofía, sobre el trípode de la ética, la dialéctica y la espiritualidad que guiaron la prosa de Freire.