O novo Plano Nacional de Educação: tensões e resistências

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dc.creatorDOURADO , Luiz F.
dc.creatorARAUJO, Walisson. M. de P.
dc.creatorSCHEIBE, Leda
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5212-660
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9200-7757
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5312-7633
dc.date.accessioned2025-02-07T19:14:37Z
dc.date.available2025-02-07T19:14:37Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractO dossiê O novo Plano Nacional de Educação: tensões e resistências, organizado por Luiz Fernandes Dourado, Walisson Araújo e Leda Scheibe, pretende abordar os desafios para a proposição e a materialização do Plano Nacional de Educação – PNE, entendido como epicentro das políticas de Estado para a educação (DOURADO, 2017; CONAE, 2024). Nessa direção, estimulou-se a apresentação de estudos, análises e avaliações problematizando o atual PNE, incluindo a sua secundarização no âmbito das políticas educacionais, bem como as concepções e proposições atinentes à Conae 2024.pt_BR
dc.description.noteDossiê: O novo Plano Nacional de Educação tensões e resistências
dc.format.medium405-410
dc.identifier.citationDOURADO , Luiz F.; ARAUJO, Walisson. M. de P.; SCHEIBE, Leda. O novo Plano Nacional de Educação: tensões e resistências. Retratos da Escola, Brasília, DF, p. 405-410. 2024. Disponível em: https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/2266. Acesso em: 2025-02-07pt_BR
dc.identifier.issn2238-4391
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/11217
dc.identifier.urlhttps://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/2266
dc.languageptpt_BR
dc.subjectPlano nacional de educaçãopt_BR
dc.subjectNational education planpt_US
dc.subject.classificationNível técnico
dc.terms.sourceBrasília, DF
dc.terms.source18
dc.terms.source41
dc.terms.sourcemai./ago.
dc.terms.titleRetratos da Escola
dc.titleO novo Plano Nacional de Educação: tensões e resistências
dc.typeDossiê
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