A construção de histórias por alunos surdos:aprendizagem coletiva
Carregando...
Tipo
Artigo
Classficação
Data
2006
ORCID
Título do Períodico
ETD - Educação Tematica Digital
ISSN
1676-2592
Página(s)/e-location
76-87
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Campinas, SP
7
2
jul./dez.
7
2
jul./dez.
Coleções
Resumo
Deaf people have recently been considered as part of bilingual linguistic minorities groups and the process of written Portuguese acquisition by these groups of students has been object of much reflection. This study presents the work accomplished by the
As pessoas surdas têm sido consideradas, recentemente, como parte de grupos lingüísticos bilíngües minoritários e o processo da aquisição do português, por esses grupos de estudantes, tem sido objeto de muita reflexão. Este estudo apresenta o trabalho rea
As pessoas surdas têm sido consideradas, recentemente, como parte de grupos lingüísticos bilíngües minoritários e o processo da aquisição do português, por esses grupos de estudantes, tem sido objeto de muita reflexão. Este estudo apresenta o trabalho rea
Descrição
Palavras-chave
Deafness, Bilingual, Literacy, Surdez, Bilingüismo, Letramento
Citação
SILVA, Ivani Rodrigues; CHEFFER, Rosana. A construção de histórias por alunos surdos:aprendizagem coletiva. ETD - Educação Tematica Digital , Campinas, SP, v.7, n. 2, p. 76-87, jul./dez. 2006. https://doi.org/10.20396/etd.v7i2.793. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/793. Acesso: 2021-05-25