História da educação no século XVIII: educação e fisiocracia

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dc.creatorRICARDO, Laurice de Fátima Gobbi
dc.creatorOLIVEIRA, Terezinha
dc.date.accessioned2022-03-08T20:02:36Z
dc.date.accessioned2023-08-04T13:58:00Z
dc.date.available2022-03-08T20:02:36Z
dc.date.available2023-08-04T13:58:00Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractA proposta, nesta comunicação, é analisar algumas obras de François Quesnay à luz da economia do século XVIII e do contexto sociopolítico traçado pelo Estado da França. Serão verificadas quais foram as medidas ou práticas econômicas e políticas públicas que ele propôs em suas obras, na expectativa de que elas afetassem a educação. Destaca-se, assim, o papel que ele atribuiu à educação para a formação do pensamento, para a divisão da força de trabalho e para a transformação social no período. Com base em autores contemporâneos que se dedicaram a levantar e analisar fatos ocorridos no século XVIII se intentará situá-lo em seu tempo, contextualizar sua participação no processo educativo do homem na sociedade francesa e averiguar se as medidas políticas, econômicas, públicas e educacionais que ele propôs estavam em consonância com esse processo. Em termos mais amplos, procura-se identificar no espaço da história o papel que o homem comum desempenhou ao estabelecimento da política econômica e do processo educativo na França, na época da fisiocracia, uma vez que ele era o responsável pela produção da riqueza nacional.pt_BR
dc.fonte.cidadeJoaçaba
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume34
dc.format.medium63-78
dc.identifier.citationRICARDO, Laurice de Fátima Gobbi; OLIVEIRA, Terezinha. História da educação no século XVIII: educação e fisiocracia. Roteiro, Joaçaba, v. 34, n. 1, p. 63-78. 2009. Disponível em: https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/296. Acesso em: 2022-03-08
dc.identifier.issn2177-6059
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/5486
dc.identifier.urlhttps://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/296
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectFisiocraciapt_BR
dc.subjectFrançois Quesnaypt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRoteiro
dc.titleHistória da educação no século XVIII: educação e fisiocracia
dc.typeArtigo
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