As representações do ofício: o professor de história no discurso historiográfico brasileiro

dc.creatorRenilson Rosa Ribeiro
dc.date.accessioned2021-05-25T17:50:37Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:39:32Z
dc.date.available2021-05-25T17:50:37Z
dc.date.available2023-08-04T14:39:32Z
dc.date.issued2003
dc.description.abstractThe present essay analyses the major historiographic debates about the History teach-ers’ role in Brazil during the previous decades (1980’s and 1990’s). The studies about History professional (teachers) have been related with the discussion abouen_US
dc.description.abstractO presente ensaio analisa os principais debates historiográficos correntes sobre o pa-pel do professor de História no Brasil nas últimas duas décadas (1980 e 1990). O es-tudo do ofício deste profissional da História, de maneira geral, insere-se nos debatept_BR
dc.fonte.cidadeCampinas, SP
dc.fonte.mesjul./dez.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume5
dc.format.medium64-88
dc.identifier.citationRenilson Rosa Ribeiro. As representações do ofício: o professor de história no discurso historiográfico brasileiro. ETD - Educação Temática Digital , Campinas, SP, v.5, n. 1, p. 64-88, jul./dez. 2003. https://doi.org/10.20396/etd.v5i1.631. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/631. Acesso: 2021-05-25
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20396/etd.v5i1.631
dc.identifier.issn1676-2592
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/193
dc.identifier.urlhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/631
dc.languageptpt_BR
dc.subjectHistoryen_US
dc.subjectTeachingen_US
dc.subjectTeacheren_US
dc.subjectDiscourseen_US
dc.subjectHistoriography.en_US
dc.subjectHistóriapt_BR
dc.subjectEnsinopt_BR
dc.subjectProfessorpt_BR
dc.subjectDiscursopt_BR
dc.subjectHistoriografiapt_BR
dc.terms.titleETD - Educação Temática Digital
dc.titleAs representações do ofício: o professor de história no discurso historiográfico brasileiro
dc.typeArtigo
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