Sicredi e o programa a união faz a vida: a influência da lógica mercantil na formação de professores
dc.creator | LOPES, Daniela Oliveira | |
dc.creator | REIS, Leila Duarte | |
dc.creator | CÓSSIO, Maria de Fátima | |
dc.creator | SCHERER, Susana | |
dc.creator | SILVA, Vanessa Silva da | |
dc.date.accessioned | 2022-05-12T21:02:16Z | |
dc.date.accessioned | 2023-08-03T19:59:29Z | |
dc.date.available | 2022-05-12T21:02:16Z | |
dc.date.available | 2023-08-03T19:59:29Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.description.abstract | Este artigo tem como objetivo analisar o discurso pedagógico, especificamente relativo à formação de professores, na cartilha Formando Educadores do Programa A União Faz a Vida, do Sicredi, desenvolvida via Parcerias Público-Privada (PPP) dessa organização com redes escolares no estado do Rio Grande do Sul (RS). Contextualizam-se, primeiramente, os conceitos de Terceira Via, Governança e Nova Gestão Pública, os quais dão suporte às PPPs e expressam-se como as estratégias contemporâneas adotadas pelo projeto capitalista. Depois se analisa o papel do Banco Mundial na disseminação desses ideais na educação, para então, na sequência, apresentar a análise da cartilha Formando Educadores, do Programa A União Faz a Vida, do Sicredi, de modo a exprimir sentidos e significados expressos no referido material. Nesse sentido, foi possível identificar o aporte de termos como cooperativismo e aprendizagem permanente, os quais representam elementos chave do projeto capitalista atual. | pt_BR |
dc.fonte.cidade | Belo Horizonte | |
dc.fonte.numero | 16 | |
dc.fonte.volume | 7 | |
dc.format.medium | 105-129 | |
dc.identifier.citation | LOPES, Daniela Oliveira; REIS, Leila Duarte; CÓSSIO, Maria de Fátima; SCHERER, Susana; SILVA, Vanessa Silva da. Sicredi e o programa a união faz a vida: a influência da lógica mercantil na formação de professores. @rquivo Brasileiro de Educação, Belo Horizonte, v. 7, n. 16, p. 105-129. 2019. https://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2019v7n16p105-129. Disponível em: http://periodicos.pucminas.br/index.php/arquivobrasileiroeducacao/article/view/22093. Acesso em: 2022-05-12 | |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2019v7n16p105-129 | |
dc.identifier.issn | 2318-7344 | |
dc.identifier.uri | https://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/6132 | |
dc.identifier.url | http://periodicos.pucminas.br/index.php/arquivobrasileiroeducacao/article/view/22093 | |
dc.language | pt | pt_BR |
dc.subject | Políticas educacionais | pt_BR |
dc.subject | Parcerias público-privadas | pt_BR |
dc.subject | Formação de professores | pt_BR |
dc.subject.classification | Nível teórico | |
dc.terms.title | @rquivo Brasileiro de Educação | |
dc.title | Sicredi e o programa a união faz a vida: a influência da lógica mercantil na formação de professores | |
dc.type | Artigo |