Protagonismos instáveis dos princípios de regulação e interfaces público/privado em educação
Carregando...
Tipo
Artigo
Classficação
Data
2011
Autores
ORCID
Título do Períodico
Educação & Sociedade
ISSN
1678-4626
Página(s)/e-location
1137-1156
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Campinas, SP
31
113
out./dez.
31
113
out./dez.
Coleções
Resumo
Throughout the course of capitalist modernity, in a space of growing defence of national borders, building and entrenching unequal positions and relations, the State, the market and the community have been the leading actors of social regulation. The prot
Ao longo da modernidade capitalista, no espaço de crescente afirmação de fronteiras nacionais, construindo e afirmando posições e relações desiguais, o Estado, o mercado e a comunidade foram os principais actores da regulação social. O protagonismo de um
Ao longo da modernidade capitalista, no espaço de crescente afirmação de fronteiras nacionais, construindo e afirmando posições e relações desiguais, o Estado, o mercado e a comunidade foram os principais actores da regulação social. O protagonismo de um
Descrição
Palavras-chave
Principles of social regulation, Public-private interfaces in education, Market and quasi-market, Princípios de regulação social, Interfaces público-privado em educação
Citação
AFONSO, Almerindo Janela. Protagonismos instáveis dos princípios de regulação e interfaces público/privado em educação. Educação & Sociedade , Campinas, SP, v.31, n. 113, p. 1137-1156, out./dez. 2011. https://doi.org/10.1590/S0101-73302010000400005 . Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302010000400005&lng=pt&nrm=iso. Acesso: 2021-05-25