Educação e humanidade(s): rastros éticose políticos do projeto filosófico moderno

RATTO, Cleber Gibbon; HENNING, Paula Correa

Educação e humanidade(s): rastros éticose políticos do projeto filosófico moderno

Tipo

Artigo

Classficação

Nível teórico

Data

2010

Autores

RATTO, Cleber Gibbon

HENNING, Paula Correa

Título do Períodico

Educação e Filosofia

ISSN

1982-596X

Página(s)/e-location

91-104

Idioma(s)

pt

Fonte

Uberlândia
24
47
jan./jun.

Coleções

Educação e Filosofia

Palavras-chave

Humanities, Education, Ethics, Politics, Humanidades, Educação, Ética, Política

Citação

RATTO, Cleber Gibbon; HENNING, Paula Correa. Educação e humanidade(s): rastros éticose políticos do projeto filosófico moderno. Educação e Filosofia , Uberlândia, v.24, n. 47, p. 91-104, jan./jun. 2010. https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v24n47a2010-7415. Disponível em: http://www.seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/7415. Acesso: 2021-07-13