Creatividad, laberinto de los sentidos

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dc.creatorALBERT, Héctor Tronchoni
dc.date.accessioned2021-07-14T20:37:43Z
dc.date.accessioned2023-08-04T13:49:02Z
dc.date.available2021-07-14T20:37:43Z
dc.date.available2023-08-04T13:49:02Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractStrengthening creativity with innovative strategies, besides orienting and empowering it, is a necessity expressed by the educational communities, still more to those who work on inclusion processes, of priority aprroach; the same is true to the entrepeneur fields. That’s why lots of educators start and keep their continuing education relating to the role that creativity and its application play, in addition to the performance of his educational/social work on helping the collectives more in need. Then, the importance of creativity in human beings’ development and, above all, as a challenge to the 21st century teachers, as well as the relationship with the concept of resilience and creation of support networks by creative reading/writing  – experience that we propose to continue froging new places to analysis and construction of the individual by social identity, communal and without borders.en_US
dc.description.abstractFortalecer la creatividad con estrategias innovadoras, además de orientarla y empoderarla, es una necesidad expresada por las comunidades educativas, más aún para quienes trabajan en procesos de inclusión, de enfoque prioritario; lo mismo ocurre con los campos de emprendedores. Es por eso que muchos educadores inician y mantienen su formación continua relacionada con el papel que juega la creatividad y su aplicación, además del desempeño de su labor educativa / social para ayudar a los colectivos más necesitados. Luego, la importancia de la creatividad en el desarrollo del ser humano y, sobre todo, como un desafío para los docentes del siglo XXI, así como la relación con el concepto de resiliencia y creación de redes de apoyo a través de la lectura / escritura creativa - experiencia que proponemos seguir abriendo nuevos espacios de análisis y construcción del individuo por identidad social, comunitaria y sin fronteras.es_ES
dc.description.abstractFortalecer a criatividade com estratégias inovadoras, além de orientá-la e capacitá-la, é uma necessidade expressa pelas comunidades educacionais, ainda mais por quem trabalha em processos de inclusão, de abordagem prioritária; o mesmo vale para os campos do empresário. É por isso que muitos educadores iniciam e mantêm sua formação continuada relacionada ao papel que a criatividade e sua aplicação desempenham, além da realização de seu trabalho educacional / social no auxílio aos coletivos mais necessitados. Daí a importância da criatividade no desenvolvimento do ser humano e, sobretudo, como desafio aos professores do século XXI, bem como a relação com o conceito de resiliência e criação de redes de apoio pela leitura / escrita criativa - experiência que propomos continuar a abrir novos lugares de análise e construção do indivíduo pela identidade social, comunitária e sem fronteiras.pt_BR
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.volume8
dc.format.medium213-220
dc.identifier.citationALBERT, Héctor Tronchoni. Creatividad, laberinto de los sentidos. Temas em Educação e Saúde , Araraquara, v.8, p. 213-220. 2012. https://doi.org/10.26673/tes.v8i0.9577. Disponível em: http://seer.fclar.unesp.br/tes/article/view/9577/6338. Acesso: 2021-07-14
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.26673/tes.v8i0.9577
dc.identifier.issn2526-3471
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/2066
dc.identifier.urlhttp://seer.fclar.unesp.br/tes/article/view/9577/6338
dc.languageeses_ES
dc.subjectCreativityen_US
dc.subjectIdentityen_US
dc.subjectWritingen_US
dc.subjectCreatividades_ES
dc.subjectIdentidades_ES
dc.subjectEscrituraes_ES
dc.subjectCriatividadept_BR
dc.subjectIdentidadept_BR
dc.subjectEscritapt_BR
dc.subject.classificationNível técnico
dc.terms.titleTemas em Educação e Saúde
dc.titleCreatividad, laberinto de los sentidos
dc.typeArtigo
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