Narrativas de experiências docentes em classe hospitalar: ensinar aprendendo

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dc.creatorPASSEGGI, Maria da Conceição
dc.creatorROCHA, Simone Maria da
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4214-7700
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5414-8295
dc.date.accessioned2021-09-24T14:03:07Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:50:47Z
dc.date.available2021-09-24T14:03:07Z
dc.date.available2023-08-03T20:50:47Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractQuais concepções de ensino emergem nas narrativas de docentes que atuam em classe hospitalar? Que conteúdos escolares são ensinados nesse ambiente? O que contam professores sobre suas experiências com crianças e adolescentes com doenças crônicas? Tais questionamentos vêm guiando nossas reflexões na busca de depreender nuances das práticas pedagógicas em ambiente hospitalar pediátrico. As narrativas autobiográficas de professoras nos dão pistas concretas sobre ensinar e aprender na classe hospitalar, mostrando a necessidade de um posicionamento político e ético na atenção à criança hospitalizada, o cuidado compartilhado entre profissionais que desejam um atendimento de qualidade aos educandos em tratamento de saúde, abrindo expectativas para compreender as “redes de atenção à saúde” como espaços instituintes do acompanhamento enquanto lugar de dialogicidade e cooperação na escola.pt_BR
dc.description.noteNarrativas, educação e saúde o sujeito na cidade
dc.fonte.cidadeBrasília
dc.fonte.mesjan./dez.
dc.fonte.volume24
dc.format.mediume18969
dc.identifier.citationPASSEGGI, Maria da Conceição; ROCHA, Simone Maria da. Narrativas de experiências docentes em classe hospitalar: ensinar aprendendo. Linhas Críticas, Brasília, v. 24, p. e18969, jan/dez. 2018. https://doi.org/10.26512/lc.v24i0.18969. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/18969. Acesso em: 2021-09-24
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.26512/lc.v24i0.18969
dc.identifier.issn1981-0431
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/4344
dc.identifier.urlhttps://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/18969
dc.languageptpt_BR
dc.subjectClasse hospitalarpt_BR
dc.subjectExperiências docentespt_BR
dc.subjectNarrativaspt_BR
dc.subjectAcompanhamentopt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleLinhas Críticas
dc.titleNarrativas de experiências docentes em classe hospitalar: ensinar aprendendo
dc.typeDossiê
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