Utilizando a audiodescrição como um recurso de ensino
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Date
Type
Artigos
Classfication
Date
Journal Title
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Journal ISSN
1982-5587
Page(s)/e-location
1164-1186
Language
pt
Source
Source
Araraquara
13
3
jul./set.
13
3
jul./set.
Abstract
Este trabalho apresenta uma discussão sobre o uso da audiodescrição como um recurso de ensino nas aulas de física. O estudo tem como objetivo descrever, propor e analisar uma proposta de audiodescrição de um vídeo educativo.
This paper presents a discussion about the use of audio description as a teaching resource in physics classes. The study aims to describe, propose and analyze a proposed audio description of an educational video.
Este trabajo presenta una discusión sobre el uso de la audiodescripción como un recurso de enseñanza en las clases de física. El estudio tiene como objetivo describir, proponer y analizar una propuesta de audiodescripción de un video educativo.
This paper presents a discussion about the use of audio description as a teaching resource in physics classes. The study aims to describe, propose and analyze a proposed audio description of an educational video.
Este trabajo presenta una discusión sobre el uso de la audiodescripción como un recurso de enseñanza en las clases de física. El estudio tiene como objetivo describir, proponer y analizar una propuesta de audiodescripción de un video educativo.
Description
Keywords
Ensino Inclusivo, Audiodescrição, Recurso educacional, Inclusive education, Audio description, Teaching resource, Educación inclusiva, Audio descripción, Recurso de enseñanza
Citation
COZENDEY, Sabrina Gomes; COSTA, Maria da Piedade Resende da. Utilizando a audiodescrição como um recurso de ensino. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 13, n. 3, p. 1164-1186, jul/set. 2018. https://doi.org/10.21723/riaee.v13.n3.2018.9626. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/9626. Acesso em: 2022-10-14