A sedução despedaçada: representações e práticas de leitura de alunos do ensino médiode uma escola pública carioca
| dc.creator | FERREIRA, Lucelena | |
| dc.date.accessioned | 2021-06-24T20:50:37Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-03T20:54:31Z | |
| dc.date.available | 2021-06-24T20:50:37Z | |
| dc.date.available | 2023-08-03T20:54:31Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description.abstract | This paper aims to understand the representations and practices of reading of concluding students in a Rio de Janeiro public high school. The focus of research is how teaching of language and literature influences the relationship of students with reading | en_US |
| dc.description.abstract | La investigación presentada en este artículo tiene como objetivo buscar evidencia de representaciones y prácticas lectoras de estudiantes de una escuela pública de Río de Janeiro, cursando el tercer año de secundaria. El foco de la investigación es la inf | es_ES |
| dc.description.abstract | A pesquisa apresentada neste artigo tem como objetivo buscar indícios das representações e práticas de leitura de alunos de uma escola pública carioca, cursando o terceiro ano do ensino médio. O foco da investigação é a influência do ensino de língua e li | pt_BR |
| dc.fonte.cidade | Salvador | |
| dc.fonte.mes | jan./jun. | |
| dc.fonte.numero | 33 | |
| dc.fonte.volume | 19 | |
| dc.format.medium | 201-213 | |
| dc.identifier.citation | FERREIRA, Lucelena. A sedução despedaçada: representações e práticas de leitura de alunos do ensino médiode uma escola pública carioca. Revista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade , Salvador, v.19, n. 33, p. 201-213, jan./jun. 2010. https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.v19.n33. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/issue/view/224. Acesso: 2021-06-24 | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.v19.n33 | |
| dc.identifier.issn | 2358-0194 | |
| dc.identifier.uri | https://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/1142 | |
| dc.identifier.url | https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/issue/view/224 | |
| dc.language | pt | pt_BR |
| dc.subject | Literacy | en_US |
| dc.subject | Representations | en_US |
| dc.subject | Practices | en_US |
| dc.subject | Alfabetización | es_ES |
| dc.subject | Representaciones | es_ES |
| dc.subject | Prácticas | es_ES |
| dc.subject | Letramento | pt_BR |
| dc.subject | Representações | pt_BR |
| dc.subject | Práticas | pt_BR |
| dc.subject.classification | Nível teórico | |
| dc.terms.title | Revista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade | |
| dc.title | A sedução despedaçada: representações e práticas de leitura de alunos do ensino médiode uma escola pública carioca | |
| dc.type | Artigo |