A educação especial na tramitação do novo Fundeb: disputas entre o público e o privado

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dc.creatorCASTRO, Vanessa
dc.creatorSOUZA, Marcia
dc.creatorFRANÇA, Marileide
dc.creatorPRIETO, Rosângela
dc.creatorMELO, Douglas de
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0003-1433-3669
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0002-3975-7209
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0003-1690-6088
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0003-4013-1163
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0003-2761-0477
dc.date.accessioned2023-09-25T20:54:46Z
dc.date.available2023-09-25T20:54:46Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractA disputa pelo fundo público pelas instituições privadas de educação especial ocorreu ao longo da história da educação brasileira, envolvendo correlações de forças políticas, inclusive no ordenamento que normatiza seu financiamento. Interessa indagar: como se configurou a disputa pelo fundo público no âmbito da educação especial na tramitação do Fundeb? O objetivo foi analisar esse processo, a fim de identificar os argumentos da disputa entre o público e o privado no que tange à educação especial. Trata-se de uma pesquisa documental. Os resultados indicam a atuação de forças políticas conservadoras tentando manter o repasse de recursos para instituições privadas sem fins lucrativos em disputa com defensores do financiamento público exclusivamente para a educação básica pública. Verifica-se que, após intensas negociações, a proposta de participação das referidas instituições no fundo público consagrou-se vitoriosa.pt_BR
dc.description.abstractThe dispute over the public funding by private institutions of special education has occurred throughout the history of Brazilian education, involving correlations of political forces, including the order that regulates its financing. It is interesting to ask: how did the dispute for the public fund take place in the context of special education in the Fundeb processing? The objective was to analyze this process, in order to identify the arguments of the dispute between the public and the private regarding special education. It is a documentary research. The results indicate the performance of conservative political forces trying to maintain the transfer of resources to private nonprofit institutions in dispute with defenders of public funding exclusively for public basic education. It appears that, after intense negotiations, the proposal for the participation of these institutions in the public fund was successful.en_US
dc.description.abstractLa disputa por el fondo público por parte de las instituciones privadas de educación especial ocurrió a lo largo de la historia de la educación brasileña, involucrando correlaciones de fuerzas políticas, incluso el orden que regula su financiación. Es interesante preguntar: ¿cómo se configuró la disputa por el fondo público en el ámbito de la educación especial en el proceso Fundeb? El objetivo fue analizar este proceso, con el fin de identificar los argumentos de la disputa entre lo público y lo privado en torno a la educación especial. Esta es una investigación documental. Los resultados indican la actuación de fuerzas políticas conservadoras que intentan mantener la transferencia de recursos a instituciones privadas sin fines de lucro en disputa con los defensores de la financiación pública exclusivamente para la educación primaria pública. Al parecer, tras intensas negociaciones, la propuesta de participación de estas instituciones en el fondo público se consagró victoriosa.es_ES
dc.fonte.cidadeSão Paulo, SP
dc.fonte.volume12
dc.format.mediume114017
dc.identifier.citationCASTRO, Vanessa; SOUZA, Marcia; FRANÇA, Marileide; PRIETO, Rosângela; MELO, Douglas de. A educação especial na tramitação do novo Fundeb: disputas entre o público e o privado. Fineduca: Revista de Financiamento da Educação, São Paulo, SP, v. 12, p. e114017. 2022. http://dx.doi.org/10.22491/2236-5907114017. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/fineduca/article/view/114017. Acesso em: 2023-09-25
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.22491/2236-5907114017
dc.identifier.issn2236-5907
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/9662
dc.identifier.urlhttps://seer.ufrgs.br/index.php/fineduca/article/view/114017
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEducação Especialpt_BR
dc.subjectFundo Públicopt_BR
dc.subjectPúblico-Privadopt_BR
dc.subjectSpecial educationen_US
dc.subjectPublic funden_US
dc.subjectPublic-privateen_US
dc.subjectEducación especiales_ES
dc.subjectFondo publicoes_ES
dc.subjectPublico privadoes_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleFineduca: Revista de Financiamento da Educação
dc.titleA educação especial na tramitação do novo Fundeb: disputas entre o público e o privado
dc.typeArtigo
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Fineduca: Revista de Financiamento da Educação