A formação de professores e a teoria crítica: entre o mercado e a emancipação humana

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dc.creatorSANTANA, Andréia da Cunha Maleiros
dc.creatorCARDOSO, Santana, Mariana Civalsci
dc.creatorSILVA, Taila Angélica Aparecida da
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7780-0848
dc.date.accessioned2022-03-07T13:18:45Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:10:13Z
dc.date.available2022-03-07T13:18:45Z
dc.date.available2023-08-04T14:10:13Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractA formação de professores sob o viés da perspectiva da teoria crítica constitui o tema deste artigo.pt_BR
dc.description.abstractTeacher training on the perspective of critical theory is the theme of this article.en_US
dc.description.abstractLa formación del profesorado bajo el sesgo de la perspectiva de la teoría crítica constituye el tema de este artículo.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesdez.
dc.fonte.numeron. esp. 4
dc.fonte.volume14
dc.format.medium2003-2016
dc.identifier.citationSANTANA, Andréia da Cunha Maleiros; CARDOSO, Santana, Mariana Civalsci; SILVA, Taila Angélica Aparecida da. A formação de professores e a teoria crítica: entre o mercado e a emancipação humana. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 14, n. n. esp. 4, p. 2003-2016, dez. 2019. https://doi.org/10.21723/riaee.v14iesp.4.12924. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12924. Acesso em: 2022-03-07
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21723/riaee.v14iesp.4.12924
dc.identifier.issn1982-5587
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/4966
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12924
dc.languageptpt_BR
dc.subjectFormação de professorespt_BR
dc.subjectTeoria críticapt_BR
dc.subjectMercadopt_BR
dc.subjectEnsino superiorpt_BR
dc.subjectTeacher trainingen_US
dc.subjectCritical theoryen_US
dc.subjectMarketen_US
dc.subjectHigher educationen_US
dc.subjectFormación del profesoradoes_ES
dc.subjectTeoría críticaes_ES
dc.subjectMercadoes_ES
dc.subjectEnseñanza superiores_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação
dc.titleA formação de professores e a teoria crítica: entre o mercado e a emancipação humana
dc.typeArtigos

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