Discurso, identidade e processo de subjetivação na prática dos professores
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Tipo
Artigo
Classficação
Nível metodológico
Data
2006
Autores
ORCID
Título do Períodico
Evidência: olhares e pesquisa em saberes educacionais
ISSN
2966-1412
Página(s)/e-location
85-98
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Araxá
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Resumo
Descrição
Palavras-chave
Discourse analysis, Subjetic, Discourse, Identity, Practies of subjectivation, Análisis del habla, Asunto, Discurso, Identidad, Procesos de subjetivación, Análise do discurso, Sujeito, Discurso, Identidade, Processos de subjetivação
Citação
MELO, Fabíola Cristina. Discurso, identidade e processo de subjetivação na prática dos professores. Evidência: olhares e pesquisa em saberes educacionais , Araxá, v.2, n. 2, p. 85-98. 2006. Disponível em: http://uniaraxa.edu.br/ojs/index.php/evidencia/article/view/294/276. Acesso: 2021-07-13