Crisis política y educación: una reflexión sobre los problemas de la conservación y transmisión de la cultura a partir de la obra de Hannah Arendt
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Type
Artigo
Classfication
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Authors
Journal Title
ETD - Educação Tematica Digital
Journal ISSN
1676-2592
Page(s)/e-location
82-102
Language
es
Source
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Campinas, SP
12
1
jul./dez.
12
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jul./dez.
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Abstract
There exists a growing sensitivity which questions "traditional education", and the difficulties surrounding the intergenerational transmission of cultural contents in particular; the role of the teacher is an important element of this issue. Fortunately
Existe una sensibilidad creciente que pone en el banco de los acusados a la "educación tradicional", y especialmente a las dificultades en la transmisión intergeneracional de los contenidos culturales; el rol docente forma parte importante de este problem
Existe una sensibilidad creciente que pone en el banco de los acusados a la "educación tradicional", y especialmente a las dificultades en la transmisión intergeneracional de los contenidos culturales; el rol docente forma parte importante de este problem
Description
Keywords
Philosophy of the education, Political philosophy, Tradition, Transmission, Crisis of the education, Filosofía de la educación ; Filosofía política ; Tradición ; Transmisión ; Crisis de la educación
Citation
MONTANER, Gerardo Garay. Crisis política y educación: una reflexión sobre los problemas de la conservación y transmisión de la cultura a partir de la obra de Hannah Arendt. ETD - Educação Tematica Digital , Campinas, SP, v.12, n. 1, p. 82-102, jul./dez. 2010. https://doi.org/10.20396/etd.v12i1.843. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/843. Acesso: 2021-05-25