Indisciplina escolar: análise dos registros de ocorrências de indisciplinas em escolas estaduais de Indaiatuba/SP

Página do item simplificado
dc.creatorMOURA, Dirley Aparecido de
dc.creatorPRODÓCIMO, Elaine
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2500-3668
dc.date.accessioned2021-07-07T19:05:02Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:34:16Z
dc.date.available2021-07-07T19:05:02Z
dc.date.available2023-08-04T14:34:16Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractThe present research has as theme “the school indiscipline”. The objective was to analyze the Records of Indiscipline Incidents (RII) at State Public Schools in a city of SP. It was identified the naughty students by interviewing teachers, the school coordination, directors; watching classes; analyzing the student’s RII. The “school records” are important for the formulation and implementation of prevention projectswhich deals with school indiscipline. However, it was noticed a “trivialization”of the RII. There is a discrepancy between the number of schools and the number of records. It was realized that: there isn’t a continue relation, and it doesn’t occur referrals of each occurrence.ROIs would be important materials for preventing acts of indiscipline if used in a judicious and coherent manner.en_US
dc.description.abstractEste estudio tuvo como tema la indisciplina escolar y como objetivo analizar los Registros de Ocurrencias de Indisciplinas (ROI) en escuelas estatales de una ciudad del interior deSP. Fueron identificados los alumnos con comportamientos considerados indisciplinados por medio de entrevistas con los profesores, equipo gestory observación de las clases, seguidamente, fueron analizados los ROIs de estos alumnos. Los registros escolares son importantes para la formulación e implementación de proyectos preventivos que lidien conla indisciplina escolar, aun así, observamos una banalización del ROI. Fue observada una discrepancia entre las escuelas sobre la cantidad de registros. Fue posibleapreciar que no hay una relación de continuidady no son realizadas las gestiones necesarias para cada registro.Los ROIs serían importantes materiales para la prevención de actos de indisciplina si se usan de manera juiciosa y coherente.es_ES
dc.description.abstractA presente pesquisa teve como tema a indisciplina escolar e como objetivo analisar os Registros de Ocorrências de Indisciplinas (ROI) em escolas estaduais de Indaiatuba – SP. Inicialmente, foram identificados os alunos com comportamentos considerados indisciplinados por meio de entrevistas com professores, equipe gestora e observações de aulas, em seguida foram analisados os ROIs desses alunos. Os registros escolares são importantes para a formulação e implementação de projetos preventivos que lidem com a indisciplina escolar, entretanto observamos uma banalização do ROI. Foi percebida uma discrepância entre as escolas quanto à quantidade de registros. Foi possível perceber que não há uma relação de continuidade e não ocorrem encaminhamentos necessários de cada registro.pt_BR
dc.fonte.cidadeCampinas, SP
dc.fonte.mesabr./jun.
dc.fonte.numero2
dc.fonte.volume21
dc.format.medium513-529
dc.identifier.citationMOURA, Dirley Aparecido de; PRODÓCIMO, Elaine. Indisciplina escolar: análise dos registros de ocorrências de indisciplinas em escolas estaduais de Indaiatuba/SP. ETD - Educação Temática Digital , Campinas, SP, v.21, n. 2, p. 513-529, abr./jun. 2019. https://doi.org/10.20396/etd.v21i2.8650469. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8650469. Acesso: 2021-07-07
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20396/etd.v21i2.8650469
dc.identifier.issn1676-2592
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/1753
dc.identifier.urlhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8650469
dc.languageptpt_BR
dc.subjectSchool Indisciplineen_US
dc.subjectAutonomyen_US
dc.subjectTeacher's Authorityen_US
dc.subjectIndisciplina Escolares_ES
dc.subjectAutonomíaes_ES
dc.subjectAutoridad del Profesores_ES
dc.subjectIndisciplina escolarpt_BR
dc.subjectAutonomiapt_BR
dc.subjectAutoridade do professorpt_BR
dc.subject.classificationNível técnico
dc.terms.titleETD - Educação Temática Digital
dc.titleIndisciplina escolar: análise dos registros de ocorrências de indisciplinas em escolas estaduais de Indaiatuba/SP
dc.typeArtigo
Arquivos
Coleções
ETD – Educação Temática Digital