A educação infantil e o plano municipal de educação do município de Matão (SP): atendimento à demanda e infra-estrutura

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Tipo
Artigos
Classficação
Nível teórico
Data
2016
ORCID
Título do Períodico
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
ISSN
1982-5587
Página(s)/e-location
36-48
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Araraquara
11
1
jan./mar.
Resumo
Este artigo propõe-se a analisar o atendimento à demanda e as condições de infraestrutura dos prédios de educação infantil da rede municipal de ensino do município de Matão (SP) e comparar com as propostas para esse nível de ensino, nesses aspectos (oferta, atendimento e infraestrutura) presentes no Plano Municipal de Educação de Matão (PME 2003-2013).

This article analyzes the compliance with demand and the infrastructure conditions of the buildings of child education of the municipal system of Matão (SP) and compares it with the proposed for this education level in some aspects (offer, services and infrastructure) present in Municipal Plan of Education of Matão (SMEs 2003-2013).

Este artículo tiene como objetivo analizar el cumplimiento de la demanda y las condiciones de infraestructura de los edificios de educación infantil en la red municipal de educación de Matão (SP) y compararlos con las propuestas para este nivel de educación, en estos aspectos (oferta, asistencia e infraestructura) presentes en el Plan Municipal de Educación de Matão (PME 2003-2013).
Descrição
Palavras-chave
Educação infantil, PME – Plano municipal de educação, Atendimento, Oferta, Infraestrutura, Child education, PME – municipal plan of education, The compliance with demand, Infrastructure, Educación infantil, PME - plan municipal de educación, Asistencia, Oferta, Infraestructura
Citação
BRANDÃO, Carlos da Fonseca; TREVELIN, Brandão, Fátima Gil de Oliveira; PISSAIA, Vitor Hugo. A educação infantil e o plano municipal de educação do município de Matão (SP): atendimento à demanda e infra-estrutura. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 11, n. 1, p. 36-48, jan/mar. 2016. https://doi.org/10.21723/riaee.2016.v11.n1.p36. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7160. Acesso em: 2022-10-13