A atuação de atores privados do movimento todos pela base na rede estadual do Espírito Santo: mapeamento e caracterização

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dc.creatorCÓSTOLA, Andresa
dc.creatorBORGHI, Raquel Fontes
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0001-8903-4204
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0003-1486-7396
dc.date.accessioned2023-09-25T20:54:49Z
dc.date.available2023-09-25T20:54:49Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractO estudo é proveniente de pesquisa de mestrado em andamento e integra pesquisa interinstitucional realizada por pesquisadores da UNICAMP, UNESP, USP. Tem como objetivo investigar a atuação dos atores privados que compõem o Movimento Todos pela Base (MBNC) na rede estadual do Espírito Santo (ES), no período de 2013-2019. Para tanto, foram mapeadas as ações, programas e projetos que esses atores têm oferecido à rede estadual para a área de currículo. O mapeamento foi realizado no site da secretaria estadual de educação do ES e no banco de dados Mapeamento de atores privados na educação pública do Grupo de Estudos e Pesquisa em Política Educacional (GREPPE). Os resultados preliminares evidenciam que houve um aumento significativo de projetos iniciados em 2019 e que, em sua maioria, os projetos são voltados para a categoria dos docentes. Esse aumento pode estar relacionado com a aprovação da Base e seu prazo de implementação.pt_BR
dc.description.abstractThis study comes from ongoing master's research and integrates interinstitutional research carried out by researchers from UNICAMP, UNESP, USP. It aims to investigate the performance of private actors that make up the Todos pela Base (MBNC) movement in the state network of Espírito Santo (ES), in the period 2013-2019. To this end, the actions, programs and projects that these actors have in partnership with the state school for the curriculum area were mapped. The mapping was carried out on the website of the state education department of Espírito Santo and in the Mapping of private actors in public education database of GREPPE - Group of Studies and Research in Educational Policy. The preliminary results show that there was a significant increase in projects started in 2019 and that, in the majority, the projects are aimed at the category of teachers. This increase may be related to the approval of the Base and its implementation period.en_US
dc.description.abstractEste estudio parte de una investigación de maestría en curso e integra investigaciones interinstitucionales realizadas por investigadores de la UNICAMP, la UNESP y la USP. Tiene como objetivo investigar el desempeño de los actores privados que componen el Movimiento Todos por la Base (MBNC) en la red estatal de Espírito Santo (ES), en el período 2013-2019. Para ello, se mapearon las acciones, programas y proyectos que estos actores han ofrecido a la red estatal para el área curricular. El mapeo se realizó en la página web de la Secretaría de Estado de Educación de ES y en la base de datos Mapeo de actores privados en la educación pública del Grupo de Estudios e Investigación en Política Educativa (GREPPE). Los resultados preliminares muestran que ha habido un aumento significativo de los proyectos iniciados en 2019 y que, en su mayor parte, los proyectos están dirigidos a la profesión docente. Este aumento puede estar relacionado con la aprobación de la Base y su plazo de aplicación.es_ES
dc.fonte.cidadeSão Paulo, SP
dc.fonte.volume12
dc.format.mediume108386
dc.identifier.citationCÓSTOLA, Andresa; BORGHI, Raquel Fontes. A atuação de atores privados do movimento todos pela base na rede estadual do Espírito Santo: mapeamento e caracterização. Fineduca: Revista de Financiamento da Educação, São Paulo, SP, v. 12, p. e108386. 2022. http://dx.doi.org/10.22491/2236-5907108386. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/fineduca/article/view/108386. Acesso em: 2023-09-25
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.22491/2236-5907108386
dc.identifier.issn2236-5907
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/9675
dc.identifier.urlhttps://seer.ufrgs.br/index.php/fineduca/article/view/108386
dc.languageptpt_BR
dc.subjectPrivatizaçãopt_BR
dc.subjectReformadores empresariaispt_BR
dc.subjectCurrículopt_BR
dc.subjectBase Nacional Comum Curricularpt_BR
dc.subjectPrivatizationen_US
dc.subjectCorporate reformersen_US
dc.subjectCurriculumen_US
dc.subjectCommon National Baseen_US
dc.subjectPrivatizaciónes_ES
dc.subjectReformadores empresarialeses_ES
dc.subjectCurrículoes_ES
dc.subjectBase Nacional Común Curriculares_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleFineduca: Revista de Financiamento da Educação
dc.titleA atuação de atores privados do movimento todos pela base na rede estadual do Espírito Santo: mapeamento e caracterização
dc.typeArtigo
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Fineduca: Revista de Financiamento da Educação