Editorial

dc.creatorCONSELHO EDITORIAL
dc.date.accessioned2021-10-26T20:48:49Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:36:15Z
dc.date.available2021-10-26T20:48:49Z
dc.date.available2023-08-03T20:36:15Z
dc.date.issued2006
dc.description.abstractCom prazer, caros leitores, apresentamos-lhes este volume 31, número 1, em que, mais uma vez, com o máximo de zelo pela qualidadedos artigos bem como pelo estabelecimento formal necessário a suapublicação, trazemos nossas contribuições aos estudos e às pesquisassobre a Educação. Nossos agradecimentos pela sua participação, sejacom a leitura, seja com comentários e contribuições que nos têm chegado. Diante de vocês, agradecemos também a todos que contribuíram especificamente com este número: àqueles que nos enviaram seus artigos, ao coordenador do dossiê, à co-editora, à comissão executiva, ao conselho editorial e aos pareceristas ad hoc.pt_BR
dc.description.abstractWith pleasure, dear readers, we present to you this volume 31, number 1, in which, once again, with the utmost care for the quality of the articles as well as for the formal establishment necessary for their publication, we bring our contributions to studies and research on Education . Our thanks for your participation, either with the reading or with the comments and contributions that have come to us. In front of you, we also thank everyone who specifically contributed to this issue: those who sent us their articles, the dossier coordinator, the co-editor, the executive committee, the editorial board and the ad hoc reviewers.en_US
dc.description.abstractCon mucho gusto, queridos lectores, les presentamos este volumen 31, número 1, en el que, una vez más, con el máximo cuidado por la calidad de los artículos así como por la formalización necesaria para su publicación, traemos nuestras aportaciones a estudios e investigaciones sobre educación. Nuestro agradecimiento por su participación, ya sea con la lectura o con los comentarios y aportes que nos han llegado. Delante de ustedes, también agradecemos a todos los que contribuyeron específicamente a este número: los que nos enviaron sus artículos, el coordinador del dossier, el coeditor, el comité ejecutivo, el consejo editorial y los revisores ad hoc.es_ES
dc.fonte.cidadeGoiânia
dc.fonte.mesjan./jun.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume31
dc.format.medium1-1
dc.identifier.citationCONSELHO EDITORIAL. Editorial. Inter-Ação: Revista da Faculdade de Educação da UFG, Goiânia, v. 31, n. 1, p. 1-1, jan/jun. 2006. https://doi.org/10.5216/ia.v31i1.1489. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/interacao/article/view/1489. Acesso em: 2021-10-26
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.5216/ia.v31i1.1489
dc.identifier.issn1981-8416
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/4564
dc.identifier.urlhttps://www.revistas.ufg.br/interacao/article/view/1489
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEducação - Editorialpt_BR
dc.subjectEditoialen_US
dc.subjectEducación - Editoriales_ES
dc.subject.classificationNível técnico
dc.terms.titleInter-Ação: Revista da Faculdade de Educação da UFG
dc.titleEditorial
dc.typeEditorial
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