Os fundamentos ontológicos da didática: a mediação compreendida a partir da ontologia do ser social

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dc.creatorALMEIDA, José Luis Vieira de
dc.date.accessioned2022-10-04T14:02:28Z
dc.date.accessioned2023-08-04T13:35:06Z
dc.date.available2022-10-04T14:02:28Z
dc.date.available2023-08-04T13:35:06Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractEste texto enfoca a mediação na perspectiva da Ontologia do Ser Social e também como categoria central nas atividades educativas. Compreendida dessa maneira, a mediação se torna fundamental para a Didática. A mediação e a Ontologia do Ser Social devem fundamentar a Didática porque ela sempre estabelece uma relação entre o imediato e o mediato – mediação.pt_BR
dc.description.abstractThis text focuses on mediation from the perspective of the Ontology of Social Being and also as a central category in educational activities. Understood in this way, mediation becomes fundamental to Didactics. Mediation and the Ontology of Social Being should be the foundation of Didactics because it always establishes a relation between the immediate and the mediated - mediation.en_US
dc.description.abstractEste texto se centra en la mediación desde la perspectiva de la Ontología del Ser Social y también como categoría central en las actividades educativas. Entendida así, la mediación se convierte en algo fundamental para la Didáctica. La mediación y la ontología del ser social deben ser el fundamento de la Didáctica porque siempre establece una relación entre lo inmediato y lo mediado - la mediación.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.messet./dez.
dc.fonte.numero3
dc.fonte.volume20
dc.format.medium514-527
dc.identifier.citationALMEIDA, José Luis Vieira de. Os fundamentos ontológicos da didática: a mediação compreendida a partir da ontologia do ser social. Revista online de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 20, n. 3, p. 514-527, set/dez. 2016. https://doi.org/10.22633/rpge.v20.n3.9757. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9757. Acesso em: 2022-10-04
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.22633/rpge.v20.n3.9757
dc.identifier.issn1519-9029
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7365
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9757
dc.languageptpt_BR
dc.subjectMediaçãopt_BR
dc.subjectDidáticapt_BR
dc.subjectFundamentospt_BR
dc.subjectMediationen_US
dc.subjectDidacticsen_US
dc.subjectFundamentalsen_US
dc.subjectLa mediaciónes_ES
dc.subjectDidáctica fundamentoses_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista online de Política e Gestão Educacional
dc.titleOs fundamentos ontológicos da didática: a mediação compreendida a partir da ontologia do ser social
dc.typeArtigos
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Revista Online de Política e Gestão Educacional