Informática como veiculo para mudança

Página do item simplificado
dc.creatorPENTEADO, Miriam Godoy
dc.creatorBORBA, Marcelo de Carvalho
dc.creatorGRACIAS, Telma de Souza
dc.date.accessioned2021-08-02T20:32:37Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:17:51Z
dc.date.available2021-08-02T20:32:37Z
dc.date.available2023-08-03T20:17:51Z
dc.date.issued1998
dc.description.abstractThis paper discusses the complexity of the introduction of computers in educational settings. It argues that the consolidation of such introduction requires changes in such aspects of education as curricular development, didactics as well as teacher education. The paper considers that the changes that technology may provoke in education will depend on the way these "new actors" will interact with human and non-human actors wich are part of the ecology of each schoolen_US
dc.description.abstractEste artículo trata sobre la complejidad de implementar la informática en el entorno educativo. Sostiene que la consolidación de dicha implementación requiere cambios en varios aspectos relacionados con la Educación, como el desarrollo curricular, las metodologías de enseñanza y la formación docente. Considera que los cambios que las nuevas tecnologías puedan producir en la educación dependerán de cómo estos "nuevos actores" se relacionen con los actores humanos y no humanos que conforman la ecología de una determinada escuela.es_ES
dc.description.abstractEste artigo trata da complexidade da implementação da informática no cenário educacional. Argumenta que a consolidação de tal implementação requer mudanças em diversos aspectos relacionados à Educação, como desenvolvimento curricular, metodologias de ensino e formação de professores. Considera que as mudanças que as novas tecnologias poderão provocar na educação dependerão da forma como esses "novos atores" se relacionarão com os atores humanos e não-humanos que compõem a ecologia de uma dada escola.pt_BR
dc.fonte.cidadeCampinas, SP
dc.fonte.mesjul./dez.
dc.fonte.numero2
dc.fonte.volume6
dc.format.medium77-86
dc.identifier.citationPENTEADO, Miriam Godoy; BORBA, Marcelo de Carvalho; GRACIAS, Telma de Souza. Informática como veiculo para mudança. Zetetiké , Campinas, SP, v.6, n. 2, p. 77-86, jul./dez. 1998. https://doi.org/10.20396/zet.v6i10.8646784. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646784. Acesso: 2021-08-02
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20396/zet.v6i10.8646784
dc.identifier.issn2176-1744
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/3363
dc.identifier.urlhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646784
dc.languageptpt_BR
dc.subjectComputersen_US
dc.subjectMathematics educationen_US
dc.subjectSoftwareen_US
dc.subjectModelingen_US
dc.subjectTeacher educationen_US
dc.subjectInformáticaes_ES
dc.subjectEducación matemáticaes_ES
dc.subjectSoftwarees_ES
dc.subjectModeladoes_ES
dc.subjectFormación de profesoreses_ES
dc.subjectInformáticapt_BR
dc.subjectEducação matemáticapt_BR
dc.subjectSoftwarept_BR
dc.subjectModelagempt_BR
dc.subjectFormação de professorespt_BR
dc.subject.classificationNível metodológico
dc.terms.titleZetetiké
dc.titleInformática como veiculo para mudança
dc.typeArtigo
Arquivos
Coleções
Zetetiké