Pelas ondas da história oral na trajetória do professor José Carlos Sebe Bom Meihy
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Tipo
Editorial
Classficação
Nível teórico
Data
2018
Título do Períodico
Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
ISSN
2447-746X
Página(s)/e-location
211-216
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Campinas, SP
4
2
jul./dez.
4
2
jul./dez.
Resumo
The presentation of the Dossier “Educational Heritage and Oral History: subjectivities and diversities in contemporaneity” announces, at first, the recognition of the organizers regarding the link with the Department's Oral History Studies Nucleus. of USP History, created by Professor José Carlos Sebe Bom Meihy, who somehow united them at different times. This time, Professors Andrea Paula dos Santos Oliveira Kamensky, Maria Lucia Mendes de Carvalho and Suzana Lopes Salgado Ribeiro are unanimous in affirming that the readings and theoretical references that guided and guide the choices for the academic trajectory they pursued when seeking Oral History , has as its starting point Professor Meihy, whose production based them on the development of research and academic practices.
La presentación del Dossier “Patrimonio educativo e historia oral: subjetividades y diversidades en la contemporaneidad” anuncia, en un primer momento, el reconocimiento de los organizadores al vínculo con el Núcleo de Estudios de Historia Oral del Departamento. de Historia de la USP, creado por el profesor José Carlos Sebe Bom Meihy, quien de alguna manera los unió en diferentes momentos. En esta ocasión, las profesoras Andrea Paula dos Santos Oliveira Kamensky, María Lucía Mendes de Carvalho y Suzana Lopes Salgado Ribeiro son unánimes al afirmar que las lecturas y referencias teóricas que orientaron y orientan las opciones para la trayectoria académica que siguieron en la búsqueda de la Historia Oral, tienen como Su punto de partida es el profesor Meihy, cuya producción los basó en el desarrollo de la investigación y las prácticas académicas.
A apresentação do Dossiê “Patrimônio-Educativo e História oral: subjetividades e diversidades na contemporaneidade” anuncia, de início, o reconhecimento das organizadoras quanto ao vínculo com o Núcleo de Estudos em História Oral do Depto. de História da USP, criado pelo Professor José Carlos Sebe Bom Meihy, que de alguma forma em diferentes momentos as uniu. Desta feita, as Professoras Andrea Paula dos Santos Oliveira Kamensky, Maria Lucia Mendes de Carvalho e Suzana Lopes Salgado Ribeiro são unânimes em afirmar que as leituras e referenciais teóricos que nortearam e norteiam as escolhas para a trajetória acadêmica que perseguiram, ao buscarem a História Oral, tem como ponto de partida o Professor Meihy, cuja produção as fundamentou no desenvolvimento das pesquisas e fazeres acadêmicos.
La presentación del Dossier “Patrimonio educativo e historia oral: subjetividades y diversidades en la contemporaneidad” anuncia, en un primer momento, el reconocimiento de los organizadores al vínculo con el Núcleo de Estudios de Historia Oral del Departamento. de Historia de la USP, creado por el profesor José Carlos Sebe Bom Meihy, quien de alguna manera los unió en diferentes momentos. En esta ocasión, las profesoras Andrea Paula dos Santos Oliveira Kamensky, María Lucía Mendes de Carvalho y Suzana Lopes Salgado Ribeiro son unánimes al afirmar que las lecturas y referencias teóricas que orientaron y orientan las opciones para la trayectoria académica que siguieron en la búsqueda de la Historia Oral, tienen como Su punto de partida es el profesor Meihy, cuya producción los basó en el desarrollo de la investigación y las prácticas académicas.
A apresentação do Dossiê “Patrimônio-Educativo e História oral: subjetividades e diversidades na contemporaneidade” anuncia, de início, o reconhecimento das organizadoras quanto ao vínculo com o Núcleo de Estudos em História Oral do Depto. de História da USP, criado pelo Professor José Carlos Sebe Bom Meihy, que de alguma forma em diferentes momentos as uniu. Desta feita, as Professoras Andrea Paula dos Santos Oliveira Kamensky, Maria Lucia Mendes de Carvalho e Suzana Lopes Salgado Ribeiro são unânimes em afirmar que as leituras e referenciais teóricos que nortearam e norteiam as escolhas para a trajetória acadêmica que perseguiram, ao buscarem a História Oral, tem como ponto de partida o Professor Meihy, cuja produção as fundamentou no desenvolvimento das pesquisas e fazeres acadêmicos.
Descrição
Palavras-chave
Historia, Maestra, José Carlos Sebe Bom Meihy, Historia, Maestra, José Carlos Sebe Bom Meihy, História, Professor, José Carlos Sebe Bom Meihy
Citação
MENEZES, Maria Cristina; PINHEIRO, Maria de Lourdes. Pelas ondas da história oral na trajetória do professor José Carlos Sebe Bom Meihy. Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo , Campinas, SP, v.4, n. 2, p. 211-216, jul./dez. 2018. https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v4i2.9803. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/9803. Acesso: 2021-08-10