A psicanálise na vida cotidiana com as crianças
Carregando...
Tipo
Resenha
Classficação
Nível teórico
Data
2010
Autores
ORCID
Título do Períodico
Pro-Posições
ISSN
1980-6248
Página(s)/e-location
251-254
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Campinas, SP
21
3
set./dez.
21
3
set./dez.
Coleções
Resumo
Intertwined with resumptions and resignifications of theses that it has been presenting - and generously sharing with everyone who comes to it -, such as the concept of education as "transmission of symbolic marks" that enable the child to conquer "a plac
Entrelazados con reanudaciones y resignificaciones de las tesis que viene presentando -y compartiendo generosamente con todos los que se acercan a ella-, como el concepto de educación como "transmisión de marcas simbólicas" que permiten al niño conquistar
Entrelaçada com retomadas e ressignificações de teses que vem apresentando – e generosamente compartilhando com todos que dele se aproximam – , tais como a concepção de educação como “transmissão de marcas simbólicas” que possibilitam à criança conquistar
Entrelazados con reanudaciones y resignificaciones de las tesis que viene presentando -y compartiendo generosamente con todos los que se acercan a ella-, como el concepto de educación como "transmisión de marcas simbólicas" que permiten al niño conquistar
Entrelaçada com retomadas e ressignificações de teses que vem apresentando – e generosamente compartilhando com todos que dele se aproximam – , tais como a concepção de educação como “transmissão de marcas simbólicas” que possibilitam à criança conquistar
Descrição
Palavras-chave
Psychoanalysis, Life, Children, Psicoanálisis, Vida, Niños, Psicanálise, Vida, Crianças
Citação
FOGAÇA, Márcia Regina. A psicanálise na vida cotidiana com as crianças. Pro-Posições , Campinas, v.21, n. 3, p. 251-254, set./dez. 2010. https://doi.org/10.1590/S0103-73072010000300016. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643335. Acesso: 2021-06-17