História recente da formação de professores no Brasil: algumas ações instrumentais e estratégicas da política educacional
dc.creator | ORTH, Miguel Alfredo | |
dc.creator | PAULY, Evaldo Luis | |
dc.date.accessioned | 2022-03-21T12:58:22Z | |
dc.date.accessioned | 2023-08-04T13:56:46Z | |
dc.date.available | 2022-03-21T12:58:22Z | |
dc.date.available | 2023-08-04T13:56:46Z | |
dc.date.issued | 2011 | |
dc.description.abstract | O presente artigo analisa a legislação brasileira que fornece a base legal das políticas de formação de professores a partir da teoria do mundo sistêmico de Habermas||Demonstra como essa legislação é fruto de tramas, interesses e acordos normativos, e como se encontra permeada de contradições||Assim, é possível inferir como os diferentes cursos de licenciatura buscam colocar em prática tal legislação||Por outro lado, há de se ter a consciência de que, para transformar esses dispositivos legais em metas para alcançar fins concretos, faz-se necessário imbuir os currículos e programas dos diferentes cursos de formação dos próprios dispositivos legais. | pt_BR |
dc.fonte.cidade | Joaçba | |
dc.fonte.mes | jan./jun. | |
dc.fonte.numero | 1 | |
dc.fonte.volume | 36 | |
dc.format.medium | 147-166 | |
dc.identifier.citation | ORTH, Miguel Alfredo; PAULY, Evaldo Luis. História recente da formação de professores no Brasil: algumas ações instrumentais e estratégicas da política educacional. Roteiro, Joaçba, v. 36, n. 1, p. 147-166, jan/jun. 2011. Disponível em: https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/658. Acesso em: 2022-03-21 | |
dc.identifier.issn | 2177-6059 | |
dc.identifier.uri | https://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/5530 | |
dc.identifier.url | https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/658 | |
dc.language | pt | pt_BR |
dc.subject | Política de formação de educadores | pt_BR |
dc.subject | Políticas públicas | pt_BR |
dc.subject | Mundo sistêmico | pt_BR |
dc.subject.classification | Nível teórico | |
dc.terms.title | Roteiro | |
dc.title | História recente da formação de professores no Brasil: algumas ações instrumentais e estratégicas da política educacional | |
dc.type | Artigo |