Formação e socialização: os ateliês biográfico de projeto
Loading...
Date
Type
Artigo
Classfication
Date
Authors
Journal Title
Educação e Pesquisa
Journal ISSN
1678-4634
Page(s)/e-location
359-371
Language
pt, pt
Source
Source
São Paulo
32
2
maio/ago.
32
2
maio/ago.
Collections
Abstract
Starting from a broad picture of paths of formation through life histories that make use of exploration procedures and position themselves against an academic and operational definition of the formative intervention, this article proposes to present a spe
A partir de um quadro geral de caminhos de formação por meio das histórias de vida, que apelam para procedimentos de exploração e se inscrevem contra uma definição acadêmica e instrumental da intervenção formativa, a proposta deste artigo é a de apresenta
A partir de um quadro geral de caminhos de formação por meio das histórias de vida, que apelam para procedimentos de exploração e se inscrevem contra uma definição acadêmica e instrumental da intervenção formativa, a proposta deste artigo é a de apresenta
Description
Keywords
Life history, Writing about oneself, Biographization, Socialization, Historia de vida, Escritura de si, Biografização, Socialização
Citation
DELORY-MOMBERGER, Christine. Formação e socialização: os ateliês biográfico de projeto. Educação e Pesquisa , São Paulo, v.32, n. 2, p. 359-371, maio/ago. 2006. https://doi.org/10.1590/S1517-97022006000200011. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ep/a/GxgXTXCCBkYzdHzbMrbbkpM/abstract/?lang=pt. Acesso: 2021-06-10