Escolas bilingues para surdos no Brasil: uma luta a ser conquistada

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dc.creatorFREIRE, Edileuza Lima
dc.creatorMOURA, Anaisa Alves de
dc.creatorFELIX, Neudiane Moreira
dc.date.accessioned2022-10-04T14:02:36Z
dc.date.accessioned2023-08-04T13:34:42Z
dc.date.available2022-10-04T14:02:36Z
dc.date.available2023-08-04T13:34:42Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractO presente artigo tem como temática central o desenvolvimento educacional da comunidade surda através de suas lutas e como objetivo geral ressaltar a importância da implantação de escolas bilíngues no Brasil. Tomou-se como embasamento teórico os autores Kyle (1999), Quadros (2009, 2004), Skliar (1997) entre outros.pt_BR
dc.description.abstractThis paper has the educational development of deaf community as main subject through its fights and as main objective to emphasize the importance of bilingual schools installation in Brazil. Theoretical background has been took from authors like Kyle (1999), Quadros (2009, 2004), Skliar (1997) and others.en_US
dc.description.abstractEl presente artículo tiene como temática central el desarrollo educativo de la comunidad sorda a través de sus luchas y como objetivo general resaltar la importancia de la implantación de escuelas bilingües en Brasil. Fue asumido como base teórica los autores Kyle (1999), Quadros (2009, 2004), Skliar (1997) entre otros.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesnov.
dc.fonte.numeron. esp.2
dc.fonte.volume21
dc.format.medium1283-1295
dc.identifier.citationFREIRE, Edileuza Lima; MOURA, Anaisa Alves de; FELIX, Neudiane Moreira. Escolas bilingues para surdos no Brasil: uma luta a ser conquistada. Revista online de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 21, n. n. esp.2, p. 1283-1295, nov. 2017. https://doi.org/10.22633/rpge.v21.n.esp2.2017.10172. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10172. Acesso em: 2022-10-04
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.22633/rpge.v21.n.esp2.2017.10172
dc.identifier.issn1519-9029
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7468
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10172
dc.languageptpt_BR
dc.subjectBilinguismopt_BR
dc.subjectLIBRAS - Língua brasileira de sinaispt_BR
dc.subjectEscolaspt_BR
dc.subjectBilingualismen_US
dc.subjectLIBRAS - Brazilian sign languageen_US
dc.subjectSchoolsen_US
dc.subjectEducationen_US
dc.subjectBilingüismoes_ES
dc.subjectLIBRAS - Lengua brasileña de señaleses_ES
dc.subjectEscuelas y educaciónes_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista online de Política e Gestão Educacional
dc.titleEscolas bilingues para surdos no Brasil: uma luta a ser conquistada
dc.typeDossiê
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Revista Online de Política e Gestão Educacional