Relações étnico-raciais e saberes docentes na escola de educação infantil da Universidade Federal do Rio De Janeiro

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dc.creatorFERREIRA, Edmilson dos Santos
dc.creatorVIEIRA, Jose Jairo
dc.creatorVIEIRA, Andrea Lopes da Costa
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0003-2561-7915
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0002-9395-5345
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0002-3672-6298
dc.date.accessioned2022-11-01T17:10:15Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:10:03Z
dc.date.available2022-11-01T17:10:15Z
dc.date.available2023-08-04T14:10:03Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEste trabalho tem por objetivo identificar as estratégias adotadas na prática docente em Educação Infantil, considerando a construção de um princípio pautado no diálogo, que priorize a pesquisa com criança.pt_BR
dc.description.abstractThis work aims to identify strategies adopted in teaching practice in Early Childhood Education, considering the construction of a principle based on dialogue, which prioritize research with children.en_US
dc.description.abstractEste trabajo tiene por objetivo identificar las estrategias adoptadas en la práctica docente en Educación Infantil, considerando la construcción de un principio pautado en el diálogo, que priorice la investigación con niños.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesjan./mar.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume15
dc.format.medium236-252
dc.identifier.citationFERREIRA, Edmilson dos Santos; VIEIRA, Jose Jairo; VIEIRA, Andrea Lopes da Costa. Relações étnico-raciais e saberes docentes na escola de educação infantil da Universidade Federal do Rio De Janeiro. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 15, n. 1, p. 236-252, jan/mar. 2020. https://doi.org/10.21723/riaee.v14i4.10006. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/10006. Acesso em: 2022-11-01
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21723/riaee.v14i4.10006
dc.identifier.issn1982-5587
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/8118
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/10006
dc.languageptpt_BR
dc.subjectInfânciapt_BR
dc.subjectRelações étnico-raciaispt_BR
dc.subjectCreche universitáriapt_BR
dc.subjectEducação infantilpt_BR
dc.subjectChildhooden_US
dc.subjectEthnic-racial relationsen_US
dc.subjectUniversity day careen_US
dc.subjectEarly childhood educationen_US
dc.subjectInfanciaes_ES
dc.subjectRelaciones étnico-racialeses_ES
dc.subjectGuardería universitariaes_ES
dc.subjectEducación infantiles_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação
dc.titleRelações étnico-raciais e saberes docentes na escola de educação infantil da Universidade Federal do Rio De Janeiro
dc.typeArtigos
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