Produção de curtas-metragens em contextos de sala de aula: leitura e fruição da linguagem cinematográfica

dc.creatorSANTOS, Alcione da Silva
dc.date.accessioned2022-10-14T14:43:53Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:10:41Z
dc.date.available2022-10-14T14:43:53Z
dc.date.available2023-08-04T14:10:41Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractA educação brasileira tem muitos desafios. Um deles é a necessidade de trazer para o cotidiano da escola o uso de ferramentas digitais que possibilitem o surgimento ou ampliação de competências de leitura da cultura imagética na qual os alunos vivem imersos.pt_BR
dc.description.abstractBrazilian education has been facing a lot of challenges: one of them is the necessity of fostering the use of digital tools at schools on a daily basis, to help emerging or expanding the students’ reading competences from a culture of images in which students live in.en_US
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesmaio
dc.fonte.numeron. esp. 1
dc.fonte.volume13
dc.format.medium479-488
dc.identifier.citationSANTOS, Alcione da Silva. Produção de curtas-metragens em contextos de sala de aula: leitura e fruição da linguagem cinematográfica. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 13, n. n. esp. 1, p. 479-488, maio. 2018. https://doi.org/10.21723/riaee.nesp1.v13.2018.11441. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11441. Acesso em: 2022-10-14
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21723/riaee.nesp1.v13.2018.11441
dc.identifier.issn1982-5587
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7968
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11441
dc.languageenen_US
dc.subjectLeiturapt_BR
dc.subjectEscritapt_BR
dc.subjectLetramentopt_BR
dc.subjectAudiovisualpt_BR
dc.subjectReadingen_US
dc.subjectWritingen_US
dc.subjectLiteracyen_US
dc.subjectAudiovisualen_US
dc.subject.classificationNível técnico
dc.terms.titleRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação
dc.titleProdução de curtas-metragens em contextos de sala de aula: leitura e fruição da linguagem cinematográfica
dc.typeArtigos

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