Sistema de gestão pedagógica (SGP) e avaliação escolar: a influência de uma tecnologia no agir do coordenador pedagógico
| dc.creator | SILVA, Claudia Gonçalves da | |
| dc.creator | SANTOS, Ricardo dos | |
| dc.creator.orcid | https://orcid.org/0000-0002-7625-570X | |
| dc.creator.orcid | https://orcid.org/0000-0003-1266-2880 | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-13T14:13:50Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-04T13:35:47Z | |
| dc.date.available | 2022-10-13T14:13:50Z | |
| dc.date.available | 2023-08-04T13:35:47Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | Este trabalho tem como objetivo abordar a influência do Sistema de Gestão Pedagógica (SGP) – ferramenta tecnológica para registro pedagógico utilizado pela Rede Municipal de Ensino da Cidade de São Paulo – nas ações dos Coordenadores Pedagógicos ante à avaliação escolar. | pt_BR |
| dc.description.abstract | This work aims to address the influence of the Pedagogical Management System (SGP) - a technological tool for pedagogical registration used by the Municipal Education Network of the City of São Paulo - in the actions of the Pedagogical Coordinators in front of the school evaluation. | en_US |
| dc.description.abstract | Este trabajo tiene como objetivo abordar la influencia del Sistema de Gestión Pedagógica (SGP) - herramienta tecnológica para registro pedagógico utilizado por la Red Municipal de Enseñanza de la Ciudad de São Paulo - en las acciones de los Coordinadores Pedagógicos ante la evaluación escolar. | es_ES |
| dc.fonte.cidade | Araraquara | |
| dc.fonte.mes | jan./abr | |
| dc.fonte.numero | 1 | |
| dc.fonte.volume | 24 | |
| dc.format.medium | 86-99 | |
| dc.identifier.citation | SILVA, Claudia Gonçalves da; SANTOS, Ricardo dos. Sistema de gestão pedagógica (SGP) e avaliação escolar: a influência de uma tecnologia no agir do coordenador pedagógico. Revista online de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 24, n. 1, p. 86-99, jan/abr. 2020. https://doi.org/10.22633/rpge.v24i1.12848. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/12848. Acesso em: 2022-10-13 | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.22633/rpge.v24i1.12848 | |
| dc.identifier.issn | 1519-9029 | |
| dc.identifier.uri | https://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7537 | |
| dc.identifier.url | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/12848 | |
| dc.language | pt | pt_BR |
| dc.subject | Educação | pt_BR |
| dc.subject | Avaliação | pt_BR |
| dc.subject | SGP | pt_BR |
| dc.subject | Education | en_US |
| dc.subject | Evaluation | en_US |
| dc.subject | SGP | en_US |
| dc.subject | Educación | es_ES |
| dc.subject | Evaluación | es_ES |
| dc.subject | SGP | es_ES |
| dc.subject.classification | Nível teórico | |
| dc.terms.title | Revista online de Política e Gestão Educacional | |
| dc.title | Sistema de gestão pedagógica (SGP) e avaliação escolar: a influência de uma tecnologia no agir do coordenador pedagógico | |
| dc.type | Artigos |
