Decisões de uma universidade federal referente à formação na graduação durante a pandemia da Covid-19

dc.creatorFERREIRA, R. E.
dc.creatorSOUZA, D. da S. de
dc.creatorSANTOS, R. L. de C. dos S.
dc.creatorSANTOS, A. L. R
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9328-174X
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1797-4819
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9545-386X
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3181-1829
dc.date.accessioned2025-06-24T18:46:22Z
dc.date.available2025-06-24T18:46:22Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractO objetivo deste estudo é descrever as principais decisões que a universidade implementou para garantir a qualidade da formação no período de enfrentamento da Covid-19 a partir de um estudo documental em fontes de acesso público da Universidade Federal do Rio de Janeiro, com corte temporal de março de 2020 a junho de 2022. A questão norteadora foi: quais as principais decisões que a universidade vem tendo para garantir qualidade da formação no período de enfrentamento da Covid-19? Foram analisados 75 documentos –resoluções, notas e comunicados;as principais medidas foram referentes às mudanças na modalidade de ensino: remoto, híbrido e aulas presenciais, além de medidas sanitárias para a proteção do corpo docente e discente, e liberação de auxílios para beneficiar estudantes em vulnerabilidade. Diante disso, entende-se que as decisões tomadas pela universidade durante a pandemia visaram reduzir os impactos nas áreas social, da saúde e da educação dos acadêmicospt_BR
dc.description.abstractEl objetivo de este estudio es describir las principales decisiones que la universidad implementó para garantizar la calidad de la formación en el período de enfrentamiento al Covid-19 a partir de un estudio documental en fuentes de acceso público de la Universidad Federal de Río de Janeiro, con un corte temporal de marzo de 2020 a junio de 2022. La pregunta orientadora fue: ¿cuáles son las principales decisiones que ha venido tomando la universidad para garantizar la calidad de la formación en el período de enfrentamiento al Covid-19? Se analizaron 75 documentos –resoluciones, notas y comunicados;las principales medidas estuvieron relacionadas con cambios en la modalidad de enseñanza: clases a distancia, híbridas y presenciales, además de medidas sanitarias para proteger a docentes y estudiantes, y liberación de ayudas en beneficio de estudiantes en vulnerabilidad. Ante ello, se entiende que las decisiones tomadas por la universidad durante la pandemia estuvieron encaminadas a reducir los impactos en las áreas social, de salud y educativa de los académicos.pt_ES
dc.description.abstractThe objective of this study is to describe the main decisions that the university implemented to guarantee the quality of training in the period of coping with Covid-19, based on a documental study in publicly accessible sources of the Federal University of Rio de Janeiro, with a temporal cut from March 2020 to June 2022. The guiding question was: what are the main decisions that the university has been taking to guarantee the quality of training in the period of coping with Covid-19? 75 documents were analyzed -resolutions, notes and communications -the main measures were related to changes in the teaching modality: remote, hybrid and classroom classes, in addition to health measures to protect the faculty and students, and the release of aid to benefit students in vulnerability. In view of this, it is understood that the decisions taken by the university during the pandemic were aimed at reducing the impacts on the social, health and education areas of academics.pt_US
dc.format.medium1-21
dc.identifier.citationFERREIRA, R. E.; SOUZA, D. da S. de; SANTOS, R. L. de C. dos S.; SANTOS, A. L. R. Decisões de uma universidade federal referente à formação na graduação durante a pandemia da Covid-19. Educação & Formação, p. 1-21. 2023. https://doi.org/10.25053/redufor.v8.e10828. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/10828. Acesso em: 2025-06-24pt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.25053/redufor.v8.e10828
dc.identifier.issn2448-3583
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/12108
dc.identifier.urlhttps://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/10828
dc.languageptpt_BR
dc.subjectCovid-19pt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectPandemiapt_BR
dc.subjectImplicações na formaçãopt_BR
dc.subjectCovid-19pt_ES
dc.subjecteducaciónpt_ES
dc.subjectpandemiapt_ES
dc.subjectimplicaciones para el entrenamiento.pt_ES
dc.subjectCovid-19pt_US
dc.subjectEducationpt_US
dc.subjectPandemicpt_US
dc.subjectImplications for trainingpt_US
dc.subject.classificationNível epistemológico
dc.terms.sourceFortaleza
dc.terms.source8
dc.terms.sourceFluxo Contínuo
dc.terms.titleEducação & Formação
dc.titleDecisões de uma universidade federal referente à formação na graduação durante a pandemia da Covid-19
dc.typeArtigo

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