Discursos sobre homossexualidade e gênero na formação docente em biologia

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Classfication

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Journal Title

Pro-Posições

Journal ISSN

1980-6248

Page(s)/e-location

119-134

Language

pt

Source

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Campinas, SP
21
3
set./dez.

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Abstract

This article is intended at discussing conceptions about gender and sexuality in biological science courses. Questionnaries with questions about these themes were applied to undergraduate students of the Biological Sciences Course at the Paraná Federal Un
Este artículo tiene como objetivo discutir las concepciones sobre género y sexualidad en la formación en ciencias biológicas. Por lo tanto, se aplicaron cuestionarios con preguntas sobre estos temas a estudiantes de pregrado del Curso de Ciencias Biológic
Este artigo pretende discutir concepções sobre gênero e sexualidade na formação em ciências biológicas. Para tanto, foram aplicados questionários com questões sobre esses temas aos/às graduandos/as do Curso de Ciências Biológicas da Universidade Federal d

Description

Keywords

Teacher training, Sexual diversity, Gender, Formación docente, Diversidad sexual, Género, Formação docente, Diversidade sexual, Gênero

Citation

SOUZA, Leandro Corsico; DINIS, Nilson Fernandes. Discursos sobre homossexualidade e gênero na formação docente em biologia. Pro-Posições , Campinas, v.21, n. 3, p. 119-134, set./dez. 2010. https://doi.org/10.1590/S0103-73072010000300008. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643326. Acesso: 2021-06-17

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