A educação ambiental na formação do gestor ambiental: uma experiência de estágio supervisionado

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dc.creatorTONHAN, Laís Regina
dc.creatorSIQUEIRA, Priscila dos Santos
dc.creatorRINK, Juliana
dc.date.accessioned2021-08-13T12:50:28Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:32:09Z
dc.date.available2021-08-13T12:50:28Z
dc.date.available2023-08-03T20:32:09Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractThis is an experience report involving an internship situation at a charitable institution in Jundiaí, São Paulo, in which students from the higher course in Environmental Management Technology participated. The study aims to show the potential role of the environmental manager in activities related to this scope. The activities developed had as thematic axis the problem of water resources and were planned, elaborated and carried out with young people (10 to 15 years old), assisted by the institution in question. During the project, there was monitoring and analysis of the performance of ten trainees in the course, as well as a self-assessment of those involved, including the authors of the study. The results revealed the importance of Environmental Education (EE) in the formation of the environmental manager, the difficulties that the future professional faces in acting as an EE agent and the challenges faced in activities of this type, which are uncommon in the formation of courses in technology.en_US
dc.description.abstractSe trata de un relato de experiencia que involucra una situación de pasantía en una institución benéfica en Jundiaí, São Paulo, en la que participaron estudiantes del curso superior en Tecnología de Gestión Ambiental. El estudio tiene como objetivo mostrar el potencial del desempeño del gestor ambiental en actividades relacionadas con este ámbito. Las actividades desarrolladas tuvieron como eje temático la problemática de los recursos hídricos y fueron planificadas, elaboradas y realizadas con jóvenes (10 a 15 años), asistidos por la institución en cuestión. Durante el proyecto, se realizó un seguimiento y análisis del desempeño de diez alumnos en el curso, así como una autoevaluación de los involucrados, incluidos los autores del estudio. Los resultados revelaron la importancia de la Educación Ambiental (EE) en la formación del gestor ambiental, las dificultades que enfrenta el futuro profesional para actuar como agente de EE y los desafíos que enfrenta en actividades de este tipo, que son infrecuentes en la formación de cursos. en tecnología.es_ES
dc.description.abstractTrata-se de um relato de experiência envolvendo situação de estágio em instituição beneficente de Jundiaí, São Paulo, da qual participaram estudantes do curso superior de Tecnologia em Gestão Ambiental. O estudo tem como objetivo mostrar a potencialidade da atuação do gestor ambiental em atividades relacionadas a esse âmbito. As atividades desenvolvidas tiveram como eixo temático a problemática dos recursos hídricos e foram planejadas, elaboradas e executadas junto a jovens de (10 a 15 anos), assistidos pela instituição em questão. Durante o projeto houve acompanhamento e análise da atuação de dez estagiários do curso, bem como uma autoavaliação dos envolvidos, incluindo as autoras do estudo. Os resultados revelaram a importância da Educação Ambiental (EA) na formação do gestor ambiental, as dificuldades que o futuro profissional enfrenta na atuação como agente de EA e os desafios enfrentados em atividades desse tipo, pouco comuns na formação de cursos em tecnologia.pt_BR
dc.fonte.cidadeCampinas, SP
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume7
dc.format.medium20-30
dc.identifier.citationTONHAN, Laís Regina; SIQUEIRA, Priscila dos Santos; RINK, Juliana. A educação ambiental na formação do gestor ambiental: uma experiência de estágio supervisionado. Ciências em Foco , Campinas, SP, v.7, n. 1, p. 20-30. 2014. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9779. Acesso: 2021-08-13
dc.identifier.issn 2178-1826
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/3696
dc.identifier.urlhttps://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9779
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEnvironmental educationen_US
dc.subjectNon-formal environmental educationen_US
dc.subjectCharitable institutionen_US
dc.subjectEnvironmental managementen_US
dc.subjectUniversity educationen_US
dc.subjectEducación ambientales_ES
dc.subjectEducación ambiental no formales_ES
dc.subjectInstitución benéficaes_ES
dc.subjectGestión medioambientales_ES
dc.subjectEnseñanza superiores_ES
dc.subjectEducação ambientalpt_BR
dc.subjectEducação ambiental não formalpt_BR
dc.subjectInstituição beneficentept_BR
dc.subjectGestão ambientalpt_BR
dc.subjectEnsino superiorpt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleCiências em Foco
dc.titleA educação ambiental na formação do gestor ambiental: uma experiência de estágio supervisionado
dc.typeArtigo
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