Políticas linguísticas e o lugar da língua espanhola nos Institutos Federais

Abstract

Este artigo discute a respeito da (in)visibilidade da língua espanhola enquanto conteúdo curricular na rede básica de ensino brasileira. Desse modo, refletiremos a respeito das políticas linguísticas brasileiras de inserção das línguas estrangeiras na educação básica e, em especial, da língua espanhola.This article discusses the (in)visibility of the Spanish language as a curricular content in the Brazilian basic education system. In this way, this text reflects about the Brazilian linguistic policies of insertion of foreign languages in basic education, and especially of the Spanish language.En este artículo discutimos acerca de la (in)visibilidad de la lengua española como componente curricular en la red básica de enseñanza en Brasil. De ese modo, tratamos sobre las políticas lingüísticas brasileñas de inserción de las lenguas extranjeras en la educación básica y, en especial, de la lengua española.