As situações de violência nos espaços das escolas: a voz dos alunos
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Tipo
Artigos
Classficação
Nível teórico
Data
2013
ORCID
Título do Períodico
Revista Sem Aspas
ISSN
2358-4238
Página(s)/e-location
65-77
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Araraquara
2
01/fev
jan./dez.
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01/fev
jan./dez.
Coleções
Resumo
O seguinte artigo buscou delinear as situações de violência e vulnerabilidade enfrentadas pelos jovens nas escolas. Para a compreensão do cenário de transposição da violência cotidiana para os espaços das escolas tornou-se fundamental a análise do fenômeno por uma nova percepção, sob a voz dos alunos.
The article aims to outline the situations of violence and vulnerability faced by young people in schools. To understand the scenario transposition of everyday violence for school spaces has become critical analysis of the phenomenon by a new perception in the voice of the students.
El siguiente artículo pretende exponer las situaciones de violencia y vulnerabilidad a las que se enfrentan los jóvenes en los centros escolares. Para entender el escenario de transposición de la violencia cotidiana a los espacios escolares, se hizo fundamental el análisis del fenómeno a través de una nueva percepción, bajo la voz de los estudiantes.
The article aims to outline the situations of violence and vulnerability faced by young people in schools. To understand the scenario transposition of everyday violence for school spaces has become critical analysis of the phenomenon by a new perception in the voice of the students.
El siguiente artículo pretende exponer las situaciones de violencia y vulnerabilidad a las que se enfrentan los jóvenes en los centros escolares. Para entender el escenario de transposición de la violencia cotidiana a los espacios escolares, se hizo fundamental el análisis del fenómeno a través de una nueva percepción, bajo la voz de los estudiantes.
Descrição
Palavras-chave
Violência, Escola, Adolescentes, Violence, School, Teenagers, Violencia, Escuela, Adolescentes
Citação
DARIDO, Maíra; SANTOS FILHO, José dos Reis. As situações de violência nos espaços das escolas: a voz dos alunos. Revista Sem Aspas, Araraquara, v. 2, n. 1/2, p. 65-77, jan/dez. 2013. https://doi.org/10.29373/sas.v2i1.6925. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/semaspas/article/view/6925. Acesso em: 2022-09-22