Normas para publicação
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Date
Type
Artigos Temático
Classfication
Date
Authors
Journal Title
Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade
Journal ISSN
2358-0194
Page(s)/e-location
235-241
Language
pt
Source
Source
Salvador
25
45
jan./abr.
25
45
jan./abr.
Collections
Abstract
A Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade, seguindo as diretrizes nacionais de pe-riódicos qualificados, a partir de 2016, passa a ser quadrimestral, mantendo na sua estrutura uma seção Temática e uma seção Estudos, em ambas publicando artigos inéditos, de natureza científica, resultantes de pesquisas que contribuam para o conhecimento teórico, metodológico e prático no campo da Educação e em interação com as demais Ciências Sociais, relacionando-se com a comunidade regional, nacional e internacional. Aceita trabalhos originais, que analisam e discutem assuntos de interesse científico-cultural. Está organizada nas seguintes seções: - Temática- Estudos- DocumentosNas seções Temática e Estudos cabem ensaios (estudos teóricos, com análise de conceitos) e resul-tados de pesquisa (artigos baseados em pesquisas finalizadas ou em andamento), sendo que na primeira caberão artigos articulados necessariamente com a temática específica do número (informação sempre disponível na página web), e na segunda, artigos atinentes a diversas temáticas dentro da proposta edito-rial da revista e recebidos em fluxo contínuo. A seção Documentos está aberta à publicação de resenhas (revisão crítica de uma publicação recente), entrevistas (com cientistas e pesquisadores renomados); estudos bibliográficos (análise crítica e abrangente da literatura sobre tema definido) e análises críticas de Projetos e Diretrizes da Área de Educação.
Description
Keywords
Normas - Publicação, Normas - Publicación
Citation
. Normas para publicação. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, Salvador, v. 25, n. 45, p. 235-241, jan/abr. 2016. 10.21879/faeeba2358-0194.2016.v25.n45.p%p. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/2297. Acesso em: 2022-03-08
