Editorial
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Tipo
Editorial
Classficação
Nível técnico
Data
2007
Autores
ORCID
Título do Períodico
Roteiro
ISSN
2177-6059
Página(s)/e-location
5-6
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Joaçaba
32
1
32
1
Coleções
Resumo
A Roteiro faz-se novamente presente, a expor idéias investigadas de forma acadêmica e científica. Abre espaço para vários temas atuais abordados em sua singularidade e em sua universalidade. Em seu espaço, o leitor encontra a Educação Física, analisada sob o fundamento do pensamento racional da modernidade, tendo, por isso, seus princípios questionados, além de revistos seus conteúdos e objetivos educacionais.
The Roteiro is present again, exposing ideas investigated in an academic and scientific way. It opens space for several current themes addressed in their uniqueness and universality. In its space, the reader finds Physical Education, analyzed on the basis of the rational thinking of modernity, having, therefore, its principles questioned, in addition to reviewing its contents and educational objectives.
Roteiro vuelve a estar presente, exponiendo ideas investigadas de manera académica y científica. Abre espacio para varios temas actuales abordados en su singularidad y universalidad. En su espacio, el lector encuentra la Educación Física, analizada a partir del pensamiento racional de la modernidad, teniendo, por tanto, cuestionados sus principios, además de revisar sus contenidos y objetivos educativos.
Roteiro est à nouveau présent, exposant des idées étudiées de manière académique et scientifique. Il ouvre l'espace à plusieurs thématiques d'actualité abordées dans leur unicité et leur universalité. Dans son espace, le lecteur trouve l'éducation physique, analysée sur la base de la pensée rationnelle de la modernité, ayant, par conséquent, ses principes remis en question, en plus de revoir son contenu et ses objectifs pédagogiques.
The Roteiro is present again, exposing ideas investigated in an academic and scientific way. It opens space for several current themes addressed in their uniqueness and universality. In its space, the reader finds Physical Education, analyzed on the basis of the rational thinking of modernity, having, therefore, its principles questioned, in addition to reviewing its contents and educational objectives.
Roteiro vuelve a estar presente, exponiendo ideas investigadas de manera académica y científica. Abre espacio para varios temas actuales abordados en su singularidad y universalidad. En su espacio, el lector encuentra la Educación Física, analizada a partir del pensamiento racional de la modernidad, teniendo, por tanto, cuestionados sus principios, además de revisar sus contenidos y objetivos educativos.
Roteiro est à nouveau présent, exposant des idées étudiées de manière académique et scientifique. Il ouvre l'espace à plusieurs thématiques d'actualité abordées dans leur unicité et leur universalité. Dans son espace, le lecteur trouve l'éducation physique, analysée sur la base de la pensée rationnelle de la modernité, ayant, par conséquent, ses principes remis en question, en plus de revoir son contenu et ses objectifs pédagogiques.
Descrição
Palavras-chave
Educação física - Editorial, Physical education - Editorial, Educación física - Editorial, Education physique - Éditorial
Citação
DIERSMANN, Débora. Editorial. Roteiro, Joaçaba, v. 32, n. 1, p. 5-6. 2007. Disponível em: https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/343. Acesso em: 2022-03-07