Considerações sobre o estágio supervisionado em Geografia
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Date
Type
Ensaio
Classfication
Date
Authors
Journal Title
Revista Internacional de Educação Superior
Journal ISSN
2446-9424
Page(s)/e-location
1–5
Language
pt
Source
Source
Campinas, SP
3
2
maio/ago.
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Collections
Abstract
The present essay deals with some considerations about the Supervised Internship in the courses of graduation in Geography, based on the perceptions constituted from the experience with orientations and supervisions of trainees, as well as reflections from theoretical bases that discuss the relevance of the stages in the Context of teacher training, especially in the area of Geography.
O presente ensaio versa sobre algumas considerações acerca do Estágio Supervisionado nos cursos de Licenciatura em Geografia, tendo como base percepções constituídas a partir da experiência com orientações e supervisões de estagiários, bem como reflexões a partir de bases teóricas que discorrem sobre a relevância dos estágios no contexto de formação dos professores, em especial no âmbito da Geografia.
O presente ensaio versa sobre algumas considerações acerca do Estágio Supervisionado nos cursos de Licenciatura em Geografia, tendo como base percepções constituídas a partir da experiência com orientações e supervisões de estagiários, bem como reflexões a partir de bases teóricas que discorrem sobre a relevância dos estágios no contexto de formação dos professores, em especial no âmbito da Geografia.
Description
Keywords
Geography. Supervised internship. Teaching., Geografia. Estágio supervisionado. Docência.
Citation
POLON, Luana Caroline Kunast. Considerações sobre o estágio supervisionado em Geografia. Revista Internacional de Educação Superior , Campinas, SP, v.3, n. 2, p. 1–5, maio/ago. 2017. https://doi.org/10.22348/riesup.v3i2.7758. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8650613. Acesso: 2021-07-22
