A literatura e os multimeos no processo pedagógico
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Date
Type
Artigo
Classfication
Date
Authors
Journal Title
Leitura: Teoria e Prática
Journal ISSN
0102-387X
Page(s)/e-location
18-24
Language
pt
Source
Source
Campinas
26
50
jun.
26
50
jun.
Collections
Abstract
The article discusses the teaching of literature combined with the learning of multimedia languages and presents an activity carried out with high school students, based on theorists of literature, semiotics and communication: the translation of music int
El artículo analiza la enseñanza de la literatura combinada con el aprendizaje de lenguajes multimedia y presenta una actividad realizada con estudiantes de secundaria, basada en teóricos de la literatura, la semiótica y la comunicación: la traducción de
O artigo discute o ensino de literatura aliado ao aprendizado das linguagens multimídias e apresenta uma atividade realizada com alunos do Ensino Médio, fundamentada em teóricos da literatura, semiótica e comunicação: a tradução de músicas em vídeo-clipes
El artículo analiza la enseñanza de la literatura combinada con el aprendizaje de lenguajes multimedia y presenta una actividad realizada con estudiantes de secundaria, basada en teóricos de la literatura, la semiótica y la comunicación: la traducción de
O artigo discute o ensino de literatura aliado ao aprendizado das linguagens multimídias e apresenta uma atividade realizada com alunos do Ensino Médio, fundamentada em teóricos da literatura, semiótica e comunicação: a tradução de músicas em vídeo-clipes
Description
Keywords
Literature, Multimedia, Education, Teaching, Literatura, Multimedia, Educación, Docencia, Literatura, Multimeios, Educação, Ensino
Citation
ALMEIDA, Geruza Zelnys de; ZOROB, Eric. A literatura e os multimeos no processo pedagógico. Leitura: Teoria e Prática , Campinas, v.26, n. 50, p. 18-24, jun. 2008. Acesso: 2021-06-22