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Navegando por Autor "ROSS, Paulo Ricardo"

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    A dimensão da afetividade em pesquisas educacionais à luz do sociointeracionismo vygotskyano
    (2019) ROSS, Paulo Ricardo; SILVA, Paulo Vinicius Tosin da
    Relevante para os processos de ensino e aprendizagem, a afetividade (
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    A formação continuada em atendimento educacional especializado: uma experiência no ambiente virtual de aprendizagem eureka
    (2018) SILVA, Paulo Vinicius Tosin da; BUDEL, Gislaine Coimbra; ROSS, Paulo Ricardo
    Símbolo da contemporaneidade, a Educação a Distância desponta como tendência no cenário educacional do século XXI, haja vista o grande número de pessoas conectadas no mundo inteiro, reflexo do processo de globalização e volatilidade da informação.

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