Navegando por Autor "MELO, Sandra Cordeiro de"

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    Alunos com TEA como desencadeadores de processos formativos
    (2018) MELO, Sandra Cordeiro de; SANTIAGO, Mylene Cristina
    Este estudo busca refletir sobre como os alunos com TEA podem desencadear mudanças nos processos formativos nas escolas regulares para facilitar a aprendizagem de todos os alunos.
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    Ensino superior: entre docências e violências
    (2020) SANTOS, Mônica Pereira dos; MELO, Sandra Cordeiro de; SANTIAGO, Mylene Cristina
    Com base em dados da Comissão de Direitos Humanos e Combate às Violências e da Diretoria de Acessibilidade da Universidade Federal do Rio de Janeiro e nos dados da Diretoria de Ações Afirmativas e Diretoria de Imagem Institucional da Universidade Federal de Juiz de Fora, este artigo tem por objetivo analisar e discutir as violências nas relações entre professores e alunos na perspectiva omnilética (SANTOS, 2013).
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    Interseções na gestão da acessibilidade na educação básica e no ensino superior: um ensaio omnilético
    (2019) SANTOS, Mônica Pereira dos; MELO, Sandra Cordeiro de
    Este artigo, de caráter ensaístico, objetiva discutir criticamente a acessibilidade em duas instituições federais de ensino: uma de nível superior e outra de nível básico.