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Navegando por Autor "FORMIGONI, Beatriz de Moraes Salles"

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    Da idade média a idade moderna: um panorama geral da história social e da educação da criança
    (2010) FORMIGONI, Beatriz de Moraes Salles
    Este trabalho terá como tema a história social e a educação da criança nos períodos da Idade Média e da Idade Moderna. Em seus capítulos serão abordados os principais aspectos do desenvolvimento educacional nesses períodos, a vida escolar, o processo de nascimento dos colégios, o surgimento das classes escolares e sua composição, o avanço da disciplina nessas instituições, o papel da família na individualização infantil e a escola nos processos de formação e duração da infância.
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    Uma experiência de projeto na pré-escola: aprendendo a preservar brincando
    (2010) FORMIGONI, Beatriz de Moraes Salles; FARIA, Alessandra de Carvalho; MELO, Andressa Cristina Dadério De
    O projeto “Aprendendo a Preservar Brincando”, apresentado a seguir, foi realizado com crianças de recreação do CER Padre Bernardo Plate em Araraquara – SP, explorando o tema meio ambiente, por meio de atividades de contação de estórias, música, produção de desenhos e confecção de brinquedos com materiais recicláveis.
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    Uma experiência de projeto na pré-escola“aprendendo a preservar brincando”
    (2010) FORMIGONI, Beatriz de Moraes Salles; FARIA, Alessandra de Carvalho; MELO, Andressa Cristina Dadério de
    The project “Learning to Preserve Playing”, shown below, was conducted with children of recreation in the CER Padre Bernardo Plate in Araraquara – SP, exploring the topic of environment, by way of storytelling, music, production of pictures and manufacture of toys from recyclable materials. The project goal was to collaborate in the formation of the child as a citizen who should care for and preserve its environment and to promote its full development in the physical, cognitive, social and emotional aspects. Despite some restrictions coming from the educational agents, overall, it was possible to achieve the expected results.

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ISSN 1518-6385

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