Saber e prática na constituição da sexualidade da pessoa com deficiência mental

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dc.creatorSANTOS, Myrna Wolf Brachmann dos
dc.creatorOSÓRIO, Antônio Carlos do Nascimento
dc.date.accessioned2021-06-30T20:32:21Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:16:29Z
dc.date.available2021-06-30T20:32:21Z
dc.date.available2023-08-03T20:16:29Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractTaking as a starting point the analysis of ten research reports, and founded on the studies of Michel Foucault, this text aims at making evident the existing relationship between the producing of learning and daily practices that are established in society. It is part of a dissertation that analyzed academic productions, the theme of which is sexuality in the mentally deficient person, relating them to the project of sexual orientation developed with mentally deficient young people. In this association it is possible to identify conceptions of sexuality and mental deficiency presented from the point of view of biology and conditioned by the proposition of sexual orientation taken as an "antidote" for the problem of the manifestations of sexuality in the subjects studied. This leads to the necessity of attention and reflection on perspectives and the new practices which produce other truths about sexuality and about the sexuality of the mentally deficient person.en_US
dc.description.abstractA partir de los resultados del análisis de diez informes de investigación, y teniendo como fundamento teórico los estudios de Michel Foucault, este texto pretende resaltar la relación entre la producción de conocimiento y las prácticas cotidianas que se establecen en el entorno social. Forma parte del informe de tesis que analizó producciones académicas cuyo tema es la sexualidad de las personas con discapacidad intelectual, relacionándolas con un proyecto de orientación sexual desarrollado con jóvenes con discapacidad intelectual. En esta asociación, es posible identificar concepciones de sexualidad y discapacidad mental presentadas por un sesgo biológico, condicionando la proposición de una orientación sexual vista como un "antídoto" para el problema de las manifestaciones de la sexualidad de estos sujetos. Esto lleva a la necesidad de atención y reflexión en relación a las verdades transmitidas en la producción académica y plantea desafíos a la producción de nuevas perspectivas y nuevas prácticas que produzcan otras verdades sobre la sexualidad y la sexualidad de las personas con discapacidad intelectual.es_ES
dc.description.abstractPartindo dos resultados da análise de dez relatórios de pesquisa, e tendo por fundamentação teórica os estudos de Michel Foucault, este texto tem como objetivo evidenciar a relação existente entre a produção do saber e as práticas cotidianas que se estabelecem no meio social. É parte do relatório de dissertação que analisou produções acadêmicas cujo tema é a sexualidade da pessoa com deficiência mental relacionando-as a um projeto de orientação sexual desenvolvido com jovens com deficiência mental. Nessa associação é possível identificar concepções de sexualidade e deficiência mental apresentadas por um viés biologicista condicionando a proposição de uma orientação sexual tida como "antídoto" para o problema das manifestações de sexualidade desses sujeitos. Isso leva à necessidade de atenção e reflexão em relação às verdades veiculadas na produção acadêmica e coloca desafios à produção de novas perspectivas e de novas práticas que produzam outras verdades sobre a sexualidade e sobre a sexualidade da pessoa com deficiência mental.pt_BR
dc.fonte.cidadeSanta Maria
dc.fonte.mesjan./abr.
dc.fonte.numero36
dc.fonte.volume23
dc.format.medium117-130
dc.identifier.citationSANTOS, Myrna Wolf Brachmann dos; OSÓRIO, Antônio Carlos do Nascimento. Saber e prática na constituição da sexualidade da pessoa com deficiência mental. Revista Educação Especial , Santa Maria, v.23, n. 36, p. 117-130, jan./abr. 2010. http://dx.doi.org/10.5902/1984686X. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/1437. Acesso: 2021-06-30
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.5902/1984686X
dc.identifier.issn1984-686X
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/1467
dc.identifier.urlhttps://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/1437
dc.languageptpt_BR
dc.subjectSexualityen_US
dc.subjectThe mentally deficient personen_US
dc.subjectSexual orientationen_US
dc.subjectSexualidades_ES
dc.subjectPersona con discapacidad intelectuales_ES
dc.subjectOrientación sexuales_ES
dc.subjectSexualidadept_BR
dc.subjectPessoa com deficiência mentalpt_BR
dc.subjectOrientação sexualpt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Educação Especial
dc.titleSaber e prática na constituição da sexualidade da pessoa com deficiência mental
dc.typeArtigo
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