Literacia informacional: uma revisão sistemática de literatura
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Tipo
Artigo
Classficação
Nível teórico
Data
2020-09-13
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Título do Períodico
RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação
ISSN
1678-765X
Página(s)/e-location
e020023
Idioma(s)
pt, en
Fonte
Fonte
Campinas, SP
18
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Resumo
Introdução: O artigo tem como objetivo verificar o atual cenário de pesquisa sobre a Literacia, tanto na perspectiva do tipo de abordagem- literacia digital ou literacia da informação- quanto às áreas do conhecimento em que se investiga o tema. Método: Revisão Sistemática da Literatura (Systematic Literature Review). Resultados: Foi possível constatar que a literacia da informação é o tema com maior ênfase nos estudos pesquisados, como também a Biblioteconomia e a Educação foram as áreas de conhecimento com maior destaque nos estudos analisados. Conclusões: Estudos que se dedicam à Literacia da Informação representam não somente uma demanda da atual sociedade, como também exprimem uma preocupação no desenvolvimento de ações que possam inserir o tema no âmbito da educação formativa e da aprendizagem para a vida em um contexto de avanços tecnológicos sem precedentes na história da humanidade.
Introduction: The article aims to verify the research scenario on Literacy, both as a type of approach - digital literacy or information literacy – as well as the main knowledge areas in which the subject is studied. Method: Systematic Literature Review (SLR). Results: The literature reviewed showed that information literacy is discussed with great emphasis in the papers retrieved, mainly in the areas of Librarianship and Education. Conclusions: Studies with focus on Information Literacy represent not only a demand of the present society but also express a concern about the development of actions that can insert it in the scope of lifelong learning in the nowadays context of technological advancement.
Introduction: The article aims to verify the research scenario on Literacy, both as a type of approach - digital literacy or information literacy – as well as the main knowledge areas in which the subject is studied. Method: Systematic Literature Review (SLR). Results: The literature reviewed showed that information literacy is discussed with great emphasis in the papers retrieved, mainly in the areas of Librarianship and Education. Conclusions: Studies with focus on Information Literacy represent not only a demand of the present society but also express a concern about the development of actions that can insert it in the scope of lifelong learning in the nowadays context of technological advancement.
Descrição
Palavras-chave
Literacia informacional, Literacia digital, Mídias digitais, Competência informacional, Information literacy, Digital literacy, Digital media, Information competence
Citação
SILVA, Simone Assis Alves da; CARDOSO, Ana Maria Pereira. Literacia informacional: uma revisão sistemática de literatura. Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação. Campinas, SP, v. 18, p. e020023. 2020-09-13. 10.20396/rdbci.v18i0.8660680. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/8660680. Acesso em: 2024-05-13