Cosmovisão espiritualista em pesquisa educacional

Abstract

This paper has the intention to discuss about symbiosinergic and inventive tendencies in education, reappeared from spiritualist cosmos-view, proposed by Bertrand and Valois. It brings a new perspective in educational research originating some epistemological reflections and possible reachesEste artículo tiene la intención de discutir las tendencias simbiosinérgicas e inventivas en la educación, resucitadas de la cosmovisión espiritualista, propuesta por Bertrand y Valois. Aporta un nuevo enfoque a la investigación educativa, planteando algunas reflexiones epistemológicas y sus posibles alcances.Este artigo tem a intenção de discutir as tendências simbiosinérgica e inventiva na educação, ressurgidas da cosmovisão espiritualista, proposta por Bertrand e Valois. Traz uma nova abordagem em pesquisa educacional suscitando algumas reflexões epistemológicas e seus possíveis alcances.