As tecnologias da informação e comunicação nos labirintos da prática educativa

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dc.creatorFÁVERO, Altair Alberto
dc.creatorPOSSEL, Bianca
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0002-9187-7283
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0002-9569-1881
dc.date.accessioned2021-07-22T19:37:02Z
dc.date.accessioned2023-08-04T13:42:05Z
dc.date.available2021-07-22T19:37:02Z
dc.date.available2023-08-04T13:42:05Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractTrata-se de uma resenha da obra As TICs nos Labirintos da Prática Educativa da autoria de Arnaldo Nogaro e Elisabete Cerutti publicada em 2016 pela Editora CRV de Curitiba. A obra se divide em 7 capítulos, além das considerações finais, sendo eles: Capítulo 1 - Aprender e ensinar: o trabalho do professor na sociedade complexa e cibercultural; Capítulo 2 - Mudanças antropológicas decorrentes do uso das TICs: o que há ainda por saber e por vir?; Capítulo 3 - As TICs como aporte para uma prática educativa orientada para a pesquisa; Capítulo 4 - Aprendizado para uso das TICs como ferramentas para a prática da pesquisa em educação; Capítulo 5 - Reflexões sobre a formação de professores na cibercultura; Capítulo 6 - As tecnologias digitais e a aula: tendências às práticas educativas na cibercultura; Capítulo 7 - As práticas interativas no ensino superior: entre a pedagogia da parceria e o ensino híbrido; E as considerações finais - Entre os labirintos da educação e das tecnologias: caminhos possíveis e reflexões necessárias.pt_BR
dc.fonte.cidadeCampinas, SP
dc.fonte.mesjan./abr.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume4
dc.format.medium1–6
dc.identifier.citationFÁVERO, Altair Alberto; POSSEL, Bianca. As tecnologias da informação e comunicação nos labirintos da prática educativa. Revista Internacional de Educação Superior , Campinas, SP, v.4, n. 1, p. 1–6, jan./abr. 2018. https://doi.org/10.22348/riesup.v4i1.8650712. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8650712. Acesso: 2021-07-22
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.22348/riesup.v4i1.8650712
dc.identifier.issn2446-9424
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/2413
dc.identifier.urlhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8650712
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEducação. Formação de professores. Tecnologia e informáticapt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Internacional de Educação Superior
dc.titleAs tecnologias da informação e comunicação nos labirintos da prática educativa
dc.typeResenha
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