Grupos de pesquisa em alfabetização no Brasil: diálogos com redes de pesquisa

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dc.creatorSCHWARTZ, Cleonara Maria
dc.creatorFRADE, Isabel Cristina da Silva
dc.creatorMACEDO, Maria do Socorro Alencar Nunes
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4411-2234
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0805-7581
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3103-3203
dc.date.accessioned2022-04-04T18:15:44Z
dc.date.accessioned2023-08-04T13:58:05Z
dc.date.available2022-04-04T18:15:44Z
dc.date.available2023-08-04T13:58:05Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractNeste trabalho, buscou-se identificar e caracterizar os grupos de pesquisa brasileiros em alfabetização que tematizam o processo de ensino e aprendizagem iniciais da leitura e da escrita. Foram coletados dados da página do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), a partir do termo “alfabetização”, sem recorte temporal. Em seguida, realizaram-se análise da página dos grupos, tabulação e análise dos resultados. Foram identificados 95 grupos de pesquisa que estudam a alfabetização, sendo a maior parte desses localizados no Sudeste do País. Constata-se que a alfabetização vem se constituindo em objeto de investigação por diferentes enfoques temáticos. A alfabetização encontra-se presente em diferentes campos e áreas do conhecimento, revelando o seu caráter interdisciplinar e sua apropriação para a compreensão de fenômenos de ordens distintas.pt_BR
dc.description.abstractIn this work, we sought to identify and characterize the Brazilian literacy research groups that thematicalize the process of initial teaching and learning of reading and writing. Data were collected from the page of the National Council of Scientific and Technological Development (CNPq), from the term “literacy”, without temporal cut. Next, group page analysis, tabulation and analysis of the results were performed. 95 research groups were identified that study literacy, most of which are located in the Southeast of the Country. Literacy has become an object of research through different thematic approaches. Literacy is present in different fields and areas of knowledge, revealing its interdisciplinary character and its appropriation to the understanding of phenomena of different orders.en_US
dc.description.abstractEn este trabajo, se buscó identificar y caracterizar a los grupos de investigación brasileños en alfabetización que tematizan el proceso de enseñanza y aprendizaje iniciales de la lectura y la escritura. Se recogieron datos de la página del Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (CNPq), a partir del término “alfabetización”, sin recorte temporal. A continuación, se realizaron análisis de la página de los grupos, tabulación y análisis de los resultados. Se identificaron 95 grupos de investigación que estudia la alfabetización, siendo la mayor parte de aquellos ubicados en el Sudeste del País. Se constata que la alfabetización se está constituyendo en objeto de investigación por diferentes enfoques temáticos. La alfabetización se encuentra presente en diferentes campos y áreas del conocimiento, revelando su carácter interdisciplinario y su apropiación para la comprensión de fenómenos de órdenes distintas.es_ES
dc.fonte.cidadeJoaçaba
dc.fonte.messet./dez.
dc.fonte.numero3
dc.fonte.volume44
dc.format.medium1-26
dc.identifier.citationSCHWARTZ, Cleonara Maria; FRADE, Isabel Cristina da Silva; MACEDO, Maria do Socorro Alencar Nunes. Grupos de pesquisa em alfabetização no Brasil: diálogos com redes de pesquisa. Roteiro, Joaçaba, v. 44, n. 3, p. 1-26, set/dez. 2019. https://doi.org/10.18593/r.v44i3.20502. Disponível em: https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/20502. Acesso em: 2022-04-04
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.18593/r.v44i3.20502
dc.identifier.issn2177-6059
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/5767
dc.identifier.urlhttps://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/20502
dc.languageptpt_BR
dc.subjectAlfabetizaçãopt_BR
dc.subjectGrupos de pesquisapt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectLiteracyen_US
dc.subjectResearch groupsen_US
dc.subjectEducationen_US
dc.subjectAlfabetizaciónes_ES
dc.subjectGrupos de investigaciónes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRoteiro
dc.titleGrupos de pesquisa em alfabetização no Brasil: diálogos com redes de pesquisa
dc.typeArtigo
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