Cruzando os caminhos da Educação Tecnológica com a equação civilizatória

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dc.creatorBAZZO, Walter Antonio
dc.creatorSOUZA, Ana Claudia Ribeiro de
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0093-8229
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0066-7038
dc.date.accessioned2024-02-29T12:06:16Z
dc.date.available2024-02-29T12:06:16Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractAbrindo a Revista Educitec, na seção Entrevista, a professora do Programa de Pós-graduação em Ensino Tecnológico/PPGET, Ana Cláudia R. de Souza, conversa com o pesquisador Walter A. Bazzo, da Universidade Federal de Santa Catarina, num diálogo sobre as questões voltadas à reflexão, à crítica e à humanização no ensino tecnológico, na identificação de que vivemos hoje no mesmo volume de controle, o planeta Terra. Engenheiro de formação e doutor em Educação, com uma vasta atuação nas discussões sobre questões da sociedade atual, Bazzo desenvolve o conceito de equação civilizatória, na relação entre Ciência, Tecnologia e Sociedade. Provocador, afirma que hoje, os programas de pós-graduação são muito letárgicos, em termos de promover reflexões quando se trata de educação científica e tecnológica, bem como sobre a desigualdade social, que se constitui em uma variável contemporânea e implica a diminuição da dignidade humana, cada vez mais aviltada em nosso processo civilizatório. Trata-se de uma entrevista que transita por vários temas, indica ampla literatura para consulta e apresenta que o engenheiro não pode ser apenas aquele sujeito sabedor de como se produz algo, mas deve, sim, pergunta-se o porquê, para quê e para quem a produção está sendo realizada.pt_BR
dc.description.abstractEducitec Journal starts a new section entitled Interview, with Ana Cláudia R. de Souza, professor of the Postgraduate Program in Technological Education/PPGET, talking with researcher Walter A. Bazzo, from the Federal University of Santa Catarina. This dialogue leads to a discussion on issues aimed at reflection, criticism, and humanization in technological education, making us aware that we live today in the same volume of control, planet Earth. Bazzo holds a degree in engineering and a doctorate in education, with extensive experience in discussions on issues of today's society. The researcher develops the concept of the civilizing equation, in the relationship between science, technology, and society. Bazzo is thought-provoking, stating that today postgraduate programs are very lethargic about encouraging reflections on scientific and technological education, as well as on social inequality. This problem constitutes a contemporary variable and implies the reduction of human dignity, increasingly debased in our civilizing process. The dialog goes through several topics and indicates a wide range of literature for consultation. In addition, the interview shows that for the engineer it is not enough only to know how to create something, but also to have in mind why, for what, and for whom the production is being made.en_US
dc.fonte.cidadeManaus, AM
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume8
dc.format.mediume198122
dc.identifier.citationBAZZO, Walter Antonio ; SOUZA, Ana Claudia Ribeiro de. Cruzando os caminhos da Educação Tecnológica com a equação civilizatória. Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, Manaus, AM, v. 8, n. 1, p. e198122. 2022. https://doi.org/10.31417/educitec.v8.1981. Disponível em: https://sistemascmc.ifam.edu.br/educitec/index.php/educitec/article/view/1981. Acesso em: 2024-02-28
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.31417/educitec.v8.1981
dc.identifier.issn2446-774X
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/9989
dc.identifier.urlhttps://sistemascmc.ifam.edu.br/educitec/index.php/educitec/article/view/1981
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectEnsino tecnológicopt_BR
dc.subjectEquação civilizatóriapt_BR
dc.subjectDignidade humanapt_BR
dc.subjectEducationen_US
dc.subjectTechnological educationen_US
dc.subjectCivilizing equationen_US
dc.subjectHuman dignity.en_US
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico
dc.titleCruzando os caminhos da Educação Tecnológica com a equação civilizatória
dc.typeEntrevista
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