O processo de internacionalização na/da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) – Brasil
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Tipo
Dossiê
Classficação
Nível teórico
Data
2019
Título do Períodico
Revista Internacional de Educação Superior
ISSN
2446-9424
Página(s)/e-location
1–27
Idioma(s)
en, pt
Fonte
Fonte
Campinas, SP
5
5
Resumo
In the 1980s, the internationalization of higher education was intensified, especially in European and North American countries, through a series of initiatives that sought to consolidate university institutions internationally. This process was expanded to the rest of the countries during the 1990s, through various actions: joint research projects; teaching, student and technical staff mobility; events; extension of campus in other countries and interculturality in the curriculum. In the 2000s internationalization was intensified and reached a large partof Brazilian institutions, becoming a constitutive aspect of the social mission of universities, together with research, teaching and extension. The article analyzes the process of implementation and consolidation of internationalization at the Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), highlighting how it is understood and expressed in its institutional guidelines, as well as the strategies and procedures adopted to consolidate and expand the process of internationalization. For this, we analyzed documents and legal norms such as the Institutional Development Plan (PDI) 2015-2019; Institutional Management Plan and Management Reports (2000-2017) and the Institutional Plan for Internationalization (2018-2022). As a result, it was verified that, initially, internationalization was not an institutional policy, but slowly it can be identified interest to stablish actions to this aim, culminating to the establishment of the UFMS Internationalization Plan, approved in 2018. It is also noted that the designand foundation of internationalization actions are based on the classical and traditional understanding of knowledge transfer through scientific and technological innovation.
En los años 1980, se intensificó la internacionalización de la educación superior, especialmente en los países europeos y en América del Norte, mediante diferentes iniciativas que buscaban consolidar las instituciones universitarias a nivel internacional. Este proceso se expandió al resto de los países durante los años 1990, con diversas acciones: proyectos de investigación conjuntos; movilidad docente, discente y de servidores; eventos; extensión de campus en otros países e interculturalidad en el currículo. En los años 2000 la internacionalización se intensificó y alcanzó gran parte de las instituciones brasileiras, tornándose un aspecto constitutivo de la misión social de las universidades, junto con la investigación, enseñanza y extensión. El artículo analiza el proceso de implantación y consolidación de la internacionalización en la Universidad Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), destacando como la misma es entendida y se expresa en sus directrices institucionales, así como las estrategias y procedimientos adoptados para consolidar el proceso de internacionalización. Fueron analizados documentos y normas legales: Plan de Desarrollo Institucional (PDI) 2015-2019; Plan de Gestión Institucional e Informes de Gestión (2000-2017) y el Plan Institucional de Internacionalización (2018-2022). Como resultado, se verificó que inicialmente la internacionalización no era una política institucional, más lentamente se identifica un interés por instituir acciones con ese objetivo, hasta llegar a la elaboración de un Plan Institucional de Internacionalización, aprobado en 2018. Destacase que la concepción y fundamentación de las acciones de internacionalización fundamentase en el entendimiento clásico y tradicional de transferencia de conocimiento, mediante la innovación científica y tecnológica.
Nos anos 1980, se intensificou a internacionalização da educação superior, especialmente nos países europeus e na América do Norte, por meio de uma série de iniciativas que buscavam consolidar as instituições universitárias no plano internacional. Este processo se expandiu para orestante dos países durante os anos 1990, por meio de diversas ações: projetos de pesquisas conjuntas; mobilidade docente, discente e de servidores; eventos; extensão de campusem outros países e interculturalidade no currículo. Nos anos 2000 a internacionalização se intensificou e atingiu grande parte das instituições brasileiras, tornando-se um aspecto constitutivo da missão social das universidades, junto à pesquisa, ensino e extensão. O artigo analisa o processo de implantação e consolidação da internacionalização na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), destacando como ela é entendida e se expressa em suas diretrizes institucionais, bem como as estratégias e procedimentos adotados, visando a consolidação e expansão do processo de internacionalização. Para tal, foram analisados documentos e normas legais, tais como o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2015-2019; Plano de Gestão Institucional e Relatórios de Gestão (2000-2017) e o Plano Institucional de Internacionalização (2018-2022). Como resultado, se verificou que inicialmente a internacionalização não era uma política institucional, mas lentamente se identifica um interesse por instituir ações com esse objetivo, até chegar-se a constituição de um Plano Institucional de Internacionalização, aprovado em 2018. Nota-se também que a concepção e fundamentação das ações de internacionalização baseiam-se no entendimento clássico e tradicional de transferência de conhecimento, por meio da inovação científica e tecnológica.
En los años 1980, se intensificó la internacionalización de la educación superior, especialmente en los países europeos y en América del Norte, mediante diferentes iniciativas que buscaban consolidar las instituciones universitarias a nivel internacional. Este proceso se expandió al resto de los países durante los años 1990, con diversas acciones: proyectos de investigación conjuntos; movilidad docente, discente y de servidores; eventos; extensión de campus en otros países e interculturalidad en el currículo. En los años 2000 la internacionalización se intensificó y alcanzó gran parte de las instituciones brasileiras, tornándose un aspecto constitutivo de la misión social de las universidades, junto con la investigación, enseñanza y extensión. El artículo analiza el proceso de implantación y consolidación de la internacionalización en la Universidad Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), destacando como la misma es entendida y se expresa en sus directrices institucionales, así como las estrategias y procedimientos adoptados para consolidar el proceso de internacionalización. Fueron analizados documentos y normas legales: Plan de Desarrollo Institucional (PDI) 2015-2019; Plan de Gestión Institucional e Informes de Gestión (2000-2017) y el Plan Institucional de Internacionalización (2018-2022). Como resultado, se verificó que inicialmente la internacionalización no era una política institucional, más lentamente se identifica un interés por instituir acciones con ese objetivo, hasta llegar a la elaboración de un Plan Institucional de Internacionalización, aprobado en 2018. Destacase que la concepción y fundamentación de las acciones de internacionalización fundamentase en el entendimiento clásico y tradicional de transferencia de conocimiento, mediante la innovación científica y tecnológica.
Nos anos 1980, se intensificou a internacionalização da educação superior, especialmente nos países europeus e na América do Norte, por meio de uma série de iniciativas que buscavam consolidar as instituições universitárias no plano internacional. Este processo se expandiu para orestante dos países durante os anos 1990, por meio de diversas ações: projetos de pesquisas conjuntas; mobilidade docente, discente e de servidores; eventos; extensão de campusem outros países e interculturalidade no currículo. Nos anos 2000 a internacionalização se intensificou e atingiu grande parte das instituições brasileiras, tornando-se um aspecto constitutivo da missão social das universidades, junto à pesquisa, ensino e extensão. O artigo analisa o processo de implantação e consolidação da internacionalização na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), destacando como ela é entendida e se expressa em suas diretrizes institucionais, bem como as estratégias e procedimentos adotados, visando a consolidação e expansão do processo de internacionalização. Para tal, foram analisados documentos e normas legais, tais como o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2015-2019; Plano de Gestão Institucional e Relatórios de Gestão (2000-2017) e o Plano Institucional de Internacionalização (2018-2022). Como resultado, se verificou que inicialmente a internacionalização não era uma política institucional, mas lentamente se identifica um interesse por instituir ações com esse objetivo, até chegar-se a constituição de um Plano Institucional de Internacionalização, aprovado em 2018. Nota-se também que a concepção e fundamentação das ações de internacionalização baseiam-se no entendimento clássico e tradicional de transferência de conhecimento, por meio da inovação científica e tecnológica.
Descrição
Palavras-chave
Internationalization. Higher education. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul., Internacionalización. Educación superior. Universidad Federal de Mato Grosso do Sul., Internacionalização.Educação superior. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
Citação
RODRÍGUEZ, Margarita Victoria; DE ANDRADE, Silvia Helena Brito; PAIVA, Flávia Melville. O processo de internacionalização na/da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) – Brasil. Revista Internacional de Educação Superior , Campinas, SP, v.5, p. 1–27. 2019. https://doi.org/10.20396/riesup.v5i0.8653819. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8653819. Acesso: 2021-07-22